9月22日，由中国国际中文教育基金会指导、重庆市教育委员会、四川省教育厅联合主办的川渝地区孔子学院中方合作院校发挥主体作用互评阶段工作总结会在我校博雅楼会议室召开。中国国际中文教育基金会、重庆市教委、四川省教育厅相关领导，专项评估专家及川渝联盟 12 所受评高校相关负责人参会。副校长贾韬出席会议并致辞。

贾韬指出，自4月评估试点说明会启动以来，川渝各中方合作院校积极响应，高质量完成自评与互评任务，在顶层设计、管理体系、队伍建设、人才培养、文化传播等方面成效显著，形成了一批可借鉴、可推广的宝贵经验。他表示，学校始终将孔子学院建设和国际中文教育作为对外开放、内涵发展的重要抓手，走出了一条语言赋能、技能支撑、文化浸润的特色发展之路。学校将以此次总结会为新的起点，全力配合第三方入校评估，与川渝各兄弟高校在师资培养、课程研发、文化交流、中文+创新等领域深化合作，共同推动川渝孔子学院特色高质量发展。

中国国际中文教育基金会培训与评估部副主任张京晶对本次川渝地区孔子学院互评阶段性工作成效予以肯定。她表示，在两地教育主管部门统筹推动下，联盟依托牵头高校有序推进各项评估工作，12 所参评院校均按期完成自评报送，材料详实规范，充分展现了各校建设担当。此次互评创新采用川渝跨区域交叉编组模式，借鉴先进经验并优化升级，凸显了区域共建共享的协作优势。她强调，各校要坚持以评促改、以评促建、以评促学，通过互学互鉴、自查补缺，持续提升孔子学院规范化管理水平。同时希望川渝高校用好双城经济圈联盟平台，深化校际协同、整合优质资源、优化办学模式，稳步提升区域孔子学院整体办学质量，充分发挥中方合作院校主体作用，为全国同类工作开展提供可复制、可推广的川渝经验。

会上，重庆师范大学、四川师范大学、四川大学、西南大学四个组长单位分别汇报了组内院校评估情况，围绕顶层设计、队伍建设、经费管理、人才培养、品牌传播等维度梳理成效、指出短板、提出改进建议。成渝地区双城经济圈孔子学院（国际中文教育）联盟秘书长雷勇教授代表联盟作工作总结，指出这一“跨省市融合编组、孔院工作属性凸显、联盟组织架构适配、组内联合互评”循环交叉互评机制，既彰显川渝孔子学院院校评估四大特质，更是川渝教育协同创新、联盟共建共享的生动实践。评估专家结合各校实际，就孔子学院可持续发展、职称倾斜政策落地、安全运营等共同关心的问题进行了现场答疑与指导。会议确定了第三方专家入校评估院校名单。

四川省教育厅对外交流与合作处处长王拉沙在部署工作时指出，本次评估工作的核心导向是压实中方院校办学主体责任，这既是一次评估核查，更是一次理念重塑、体系完善的过程。四川将以评估为抓手，完善孔子学院治理体系、进一步规范运营管理，指导高校将孔子学院打造为国际化办学的重要展示窗口和关键支撑，推动孔子学院与学科建设、人才培养、科研合作深度融合。下一步将组织省内各中方合作院校认真对照评估各项要求开展全面自查自纠，全程跟踪第三方专家入校评估工作推进情况，及时配合解决难点问题。同时加强川渝教育领域沟通协作，共同打造具有辨识度和影响力的国际中文教育品牌。

重庆市教育委员会国际合作与交流处处长江燕指出，孔子学院评估试点开展以来，各校积极推进，但在以评促改、边评边改、成效发挥等方面仍有不足。她强调，接下来，重庆各参评高校一是要认真复盘前期自评互评工作；通过专家指导，进一步提高认识，认真梳理工作得失。二是扎实做好专家入校评估的各项准备工作；各院校要积极主动与专家联系沟通，寻求答疑解惑，学通与运用好指标体系。三是要高质量推进孔子学院工作；评估的目标导向是高质量做好孔子学院建设，为此要积极推动孔子学院建设纳入学校“十五五”规划，配合重庆市的教育强市建设。她建议要进一步完善人员选派、待遇保障、海外权益保护等工作机制；要借助评估指标体系的评估标准，进一步细化工作举措；川渝两地高校进一步加强协同，贯彻好成渝地区双城经济圈建设的国家战略任务，要依托成渝地区教育对外开放协作机制，共同打造具有川渝特色的国际中文教育品牌。

本次会议系统总结了互评阶段工作成效，明确了第三方入校评估的目标任务，为推动川渝孔子学院高质量、可持续发展奠定了坚实基础。学校国际合作与交流处、国际汉语文化学院主要负责人参加会议。