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《中共重庆师范大学委员会关于印发推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知》
来源: 作者: 日期: 2017-09-26 16:06 点击:

重师委发〔20177

 

各分党委、党工委、党总支、直属党支部,校属各单位:

《中共重庆师范大学委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》已经学校党委二届第144次常委会审定同意,现印发给你们。请认真组织传达学习,结合实际贯彻执行,切实将工作落到实处。

特此通知

中共重庆师范大学委员会

201759

 

中共重庆师范大学委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神、习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神,根据中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见的通知》(中办发〔201723号)和重庆市委办公厅《〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案〉的通知》(渝委办发〔201717号)要求,结合学校实际,特制定本实施方案。

一、明确要求

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须紧密联系学校实际,把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。

(一)引导党员做到“四个合格”

教育引导广大党员按照“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

政治合格。重点是坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,旗帜鲜明讲政治,牢固树立“四个意识”,始终做到思想上自觉认同、坚决拥护,政治上绝对忠诚、坚决维护,行动上对表跟紧、坚决服从以习近平同志为核心的党中央,坚决维护党中央权威。始终把党放在心中最高位置,牢记自己的第一身份是党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于党的信仰,忠诚于党的事业、忠诚于党的组织,任何时候都与党同心同德。始终保持高度的政治警觉性,不断增强政治鉴别力,在大是大非面前敢于“亮剑”、在风浪考验前无所畏惧、在危难关头挺身而出,以实际行动坚决维护党的形象,维护人民的利益。

执行纪律合格。重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩,坚决防止“七个有之”,自觉做到“五个必须”,严格遵守党员干部政治纪律“八严禁”,切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行,党中央禁止的坚决不做。

品德合格。重点是继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观,带头践行社会主义核心价值观,严格遵守党员干部生活作风“十二不准”,在职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德上树立模范形象。

发挥作用合格。重点是牢记党的根本宗旨,爱岗敬业、履职尽责,服务师生、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。教师党员要加强师风师德建设,敬业修德、教书育人,争当优秀教师,学生党员要强化党员意识、党性观念,勤学知识、苦练本领,争当优秀学生。

(二)重点抓好“六个坚持”

各级党组织要推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习;要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。重点做到“六个坚持”:

坚持问题导向。把解决问题贯穿始终,坚持思想问题和实际问题一起解决,新老问题一起解决,个性共性问题一起解决,党组织和党员问题一起解决,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。坚持以上率下。抓住党员领导干部这个“关键少数”,严格和规范双重组织生活制度,切实增强领导干部自律意识、标杆意识、表率意识,充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用,防止“灯下黑”。

坚持分类指导。根据教师、学生以及离退休等不同群体党员的实际情况,在工作要求上体现针对性,将学习教育的内容、方式等具体化、精准化、差异化,提升学习效果。

坚持激活基层。切实加强基层党支部建设,全面规范党支部工作,充分发挥党支部主体作用和基本功能,调动党支部积极性主动性创造性,鼓励探索创新党内教育和组织生活的有效方法。

坚持示范引领。选树先进典型,大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,充分发挥示范引领作用,引导党员、干部见贤思齐,使“两学一做”学得深入、做得到位。

坚持常抓不懈。着眼抓常抓细抓长,把“两学一做”纳入日常工作督查的重点内容,层层传导压力,压实责任,坚决防止时松时紧、表面形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

二、学习安排

各级党组织要按照中央、市委和学校相关文件的规定要求,按年度作出学习安排。党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划,每年完成规定的学习任务。

突出学习重点。要把学党章党规、学系列讲话作为党员干部理论学习的必修课,要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,是党员根本行为规范。要自觉践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话,要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神,全面准确掌握“一个目标”“两点定位”“四个扎实”要求,走对路、扎实干,推动改革发展稳定各项事业迈出新步伐。

丰富学习方式。坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。坚持个人自学和集中研讨相结合,组织党员干部联系思想工作生活实际,开展专题研讨,多一些讨论交流,多一些思想碰撞,真正提高思想认识,找到差距不足、明确努力方向。充分利用门户网站、微信易信等,开发学习资源,推送学习内容,满足党员多样化学习需求。

增强学习效果。把坚定理想信念摆在首位,教育引导党员干部不忘初心,不忘根本,始终坚定马克思主义信仰,坚定中国特色社会主义“四个自信”,发扬理论联系实际的马克思主义学风,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,强化真学深学、学懂学透、学以致用,做到内化于心、外化于行。

三、方法措施

(一)联系思想工作实际经常查找解决问题

坚持学做结合,突出针对性,敢于直面问题,勇于自我革命,把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。

分党委(党总支)重点查找解决的问题。要对照党内政治生活准则和党内监督条例,对照中央巡视“回头看”反馈意见,对照市委、学校落实全面从严治党责任实施办法,查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否执行党的理论和路线分针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决党的建设弱化、管党治党宽松软等问题。要切实解决发生在师生身边的不正之风和腐败问题,增强师生获得感和党组织的信任度。

党支部重点查找解决的问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,组织关系转接是否规范,党费收缴是否严格,基层党建工作是否务实,团结教育服务师生是否有力、到位等,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、服务师生不力等问题。要继续抓好高校基层党建重点任务的深化落实,推动基层党建全面加强、全面过硬。

党员重点查找的问题。党员要对照党章党规,对照系列讲话,对照“四个合格”,对照先进典型,把自己摆进去,进行“党性体验”,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题。

要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,以及道德品行是否端正,四风“”问题是否反弹、担当作为是否到位,列出不合格表现的负面清单,不等不拖,即知即改,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,注意听取师生的意见和反映,抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评,坚持“团结-批评-团结”,严于自我解剖,热忱帮助同志。谈心谈话要经常,坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒。要结合严重违纪违法干部事例作为反面教材,认真开展警示教育。

(二)突出抓好中心组学习

推动“关键少数”以上率下要确保“两学一做”真正落到实处,必须抓住领导干部这个“关键少数”。学校党委要统筹安排理论学习中心组学习,全年不少于6次,每季度开展一次集中研讨交流。要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容,确定主题,加强研讨式、互动式、调研式学习,发挥引领示范作用。

党员领导干部要加强政治能力训练,加强政治历练,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程,时刻牢记自己第一身份是党员,无论职务高低,都要以普通党员身份参加党的组织生活。党员领导干部要以身作则,做好表率,旗帜鲜明讲政治,强化党性修养,坚持严格自律。

带头加强学习。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。要认真学习党章党规,知敬畏、存戒惧、守底线;学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神和视察重庆重要讲话精神,深刻把握系列重要讲话彰显的崇高政治理想、鲜明人民立场、强化历史担当、坚定文化自信、实干务实作风和科学思想方法和工作方法,不断增强“四个意识”,始终坚定理想信念、坚定“四个自信”,真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。

带头担当实干。要践行“三严三实”要求,坚持低调务实、少说多干,敢于担当、积极作为,以对党绝对忠诚、绝对听党指挥的自觉,以敢啃“硬骨头”、敢于“涉险滩”的勇气,以脚踏实地、埋头苦干的毅力,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效,努力创造经得起实践和历史检验的实绩。

带头做合格党员、合格领导干部。时刻检视存在的差距和不足,自觉同特权思想和特权现象作斗争,不断改造自己,提高思想政治觉悟。要严格执行中央八项规定精神和市委实施意见,密切联系师生,切实改进作风。要净化朋友圈生活圈社交圈,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色。

(三)突出抓好支部主题党日活动,进一步严肃和规范基层组织生活

推广主题党日活动。以党支部为单位,突出政治引领功能,强化服务宗旨意识,体现战斗堡垒作用,组织开展主题党日活动,让党员从中受到教育熏陶,进一步发挥先锋模范作用。

明确活动要求。党支部要统筹安排,在活动的时间、内容、参与对象等方面落实保证。在时间上,学校统一确定每月一个固定时间为主题党日。在内容上,要围绕党支部的基本任务和功能作用,以学习教育、服务师生、民主议事、党员管理等为主要内容。在参与对象上,规定主题党日活动覆盖所有党员,要求党员领导干部带头参加所在支部的活动,发挥以上率下的示范作用。

实化活动过程。党支部要确定“规定动作+自选动作”为主要形式,防止出现“走过场”现象。规定动作要强党性,将学习党章党规党情党史、学习习近平总书记系列重要讲话、书记讲党课、党员谈体会等确定为规定动作,真正增强党性观念。自选动作要重实效,根据党日主题,积极拓展活动外延,组织开展困难帮扶、志愿服务、政策解答等体验式、服务型、接地气的组织生活,增强活动的针对性和实效性。

(四)突出抓好支部建设,整体提升基层党建工作水平

要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,注重把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,大力加强支部建设,不断夯实党的组织基础。党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用,真正成为教育党员的学校、团结师生的核心、攻坚克难的堡垒。

严格基本要求。要严肃党组织生活,抓好“三会一课”,建立健全“三会一课”计划报备、活动记录、请假考勤制度。定期开展组织生活会、民主评议党员、党员党性分析、谈心谈话等,党员领导干部参加双重组织生活情况纳入民主生活会个人发言提纲,党员参加“三会一课”情况要在民主评议党员大会上进行报告。要严格执行党员发展计划,规范发展程序,提高发展党员质量。要抓好党员理论学习,强化理想信念、党的意识和党员意识。严格落实党员组织关系转接制度,加强流动党员和出国(境)党员管理,严格党费收缴制度。

突出党性锻炼。“三会一课”要以政治学习和教育为主,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容,针对党员思想工作实际,确定“三会一课”的主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重。要把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去,突出政治学习和教育、突出党性锻炼,使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉,使党组织更有创造力凝聚力战斗力。

(五)突出抓好指导督导,确保取得实效

结合《重庆师范大学“两学一做”学习教育督导工作安排》,采取专题指导、专项督查等方式,建立经常性指导督导机制,及时掌握工作推进情况,确保“两学一做”学习教育取得实效。

根据二级党组织工作实施方案和计划,指导督导集中学习和讨论交流是否按专题按人员按要求组织到位。抓好支部主题党日活动指导督导。

定期收集了解基层党组织开展学习教育情况、特色亮点、存在不足及下一步打算。抓好时点督导,在党课、专题民主生活会、专题组织生活会、民主评议党员等重要时点,进行指导督导。

四、工作保障

要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。

严格落实责任。各级党组织要切实履行主体责任,要专门研究部署。各级党组织书记要承担起第一责任人责任,亲自抓、总负责;班子成员要落实一岗双责,结合分管工作加强指导。学校党委将把“两学一做”学习教育开展情况作为基层党组织年终考核的重要内容,作为书记述职评议的重要依据。对工作落实不力、搞形式走过场的,要严肃批评、追究责任,督促整改。

注重融合结合。坚持两手抓、两促进,把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与加强党支部建设、强化党员日常教育管理结合起来。要发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应,加强基层党建工作薄弱环节,每年梳理分析工作短板,研究确定若干重点任务,集中力量攻坚克难。要把学习教育同学校的重点任务结合起来,通过“两学一做”提振党员干部干事创业精气神,切实把“两学一做”成果转化为推动学校发展的强大动力。

强化宣传引导。要加大宣传力度,各二级党组织要利用“两学一做”专题专栏,生动展现各级党组织积极开展“两学一做”学习教育的情况。要及时总结好做法好经验,有针对性地加强舆论引导,广泛宣传报道基层的生动事例和切实管用的实际做法,为推进“两学一做”学习教育常态化制度化营造良好舆论氛围。

 

重庆师范大学党政办公室主动公开2017510日印发

编辑:张敬

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