孟东方，博士、首批二级教授、博士生导师，博士后合作导师。国家重大人才计划入选者、全国文化名家暨中宣部“四个一批”理论人才、享受国务院特殊津贴专家。重庆师范大学原校长。

挚爱而忘我的教育者

"投入地爱一次，忘了自己"——孟东方坚持立德树人，始终秉持教师是一个良心活的理念，“影响有影响的人，影响有希望的人”。1995年，他创造性地提出了大学教师应由“教学向学教”转化、“教学向教思”转化、“教学向教育”转化。他认为，好的老师要给学生知识、方法、思维和视野；要由传统的“传道、授业、解惑”转为“悟道、创业、生惑”；要做点燃“可燃型”学生的人。1997年他被授予全国首届普通高校思想品德课优秀教师，他主持的教学成果获省部级政府一等奖1项、二等奖2项。

"与时间赛跑"的思考者

孟东方搞科研的时间是他在繁忙的工作之余“利用晚上、假期，凭借钻劲和挤劲硬逼出来的”。他主持国家社科重点项目1项、一般项目3项、主持省部级重大重点课题50多项。出版独立和第一作者专著30多部，主编、副主编、参编论著和教材80多本，发表论文200多篇。主持的科研成果连续五届获重庆市政府社会科学优秀成果一等奖，还获二等奖6项、三等奖8项。他构建出版了《重庆学》，倡导“重庆节”，研究《重庆经济发展》，提出“重庆精神”，出版《重庆直辖成效研究》《重庆文化发展理论与实践研究》，建议以重庆人才统筹重庆人才项目等等，决策建议获党和国家主要领导的肯定性批示。他主持的咨政成果连续获第一届到第六届的重庆市政府发展研究一等奖。

学思用结合的努力者

孟东方践行“干一行、知一行、研一行才能真正爱一行”。从事高校共青团工作时，他出版了《高等学校共青团工作概览表》；从事大学生教学，他出版了《人生科学概论》《新世纪大学生学会论》《高校德育新论》《高校辅导员学》等；在重庆社科院、重庆市社科联工作时，他提出构建“立体式”大社科管理体系；特别是在从事大学工作时，他用一辈子的时光创造性地构建并出版了《大学生工作学探索》《大学工作学》《大学校长学》的“大学三部曲”。

信马教马研马的攀登者

马克思说，“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”，“在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：‘这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事’”，这激励着他在马研马，朝前沿而行。从大学时代第一篇论文《马克思主义恋爱观初探》，到1994年提出邓小平理论的概念，在同年7月出版副主编的《新世纪的奠基理论》中系统论述了邓小平理论的科学涵义。从党的十五大前出版《邓小平理论研究》，再到出版《保持党的先进性长效机制》《科学发展系统工程研究》《科学发展运行系统建构研究》等，以及《中国文化竞争研究》《“四个全面”战略布局理论与实践研究》，2022年出版的《中国发展学》。党的二十大后，他发表《中国式现代化系统工程研究论纲》《中国式现代化指数构建研究》等，由马克思主义专业学生到马克思主义理论课老师、到马克思主义理论博导、到教育部高等学校马克思主义理论类专业教学指导委员会委员、到国家教材委员会“马工程”教材的学科专家、到国家社会科学基金马克思主义学科会评专家等，他的追求始终如一。

"绿叶不忘根的情"的实践者

孟东方先后在渝州大学、重庆青年干部管理学院、重庆社会科学院、重庆市社会科学界联合会、重庆工商大学、重庆师范大学工作过，得到不同单位的党组织、同事和团队的帮助和支持，他始终信守“绿叶不忘根的情”。1993年、1997年，他接连破格晋升副教授、教授，1997年起担任系列高级职称评委会评委，1998年被评为享受国务院特殊津贴专家；他被评为国家“万人计划”哲学社会科学领军人才特殊支持计划人选、全国文化名家暨中宣部“四个一批”理论人才，评为重庆市首席专家工作室领衔专家、市哲社领军人才、市重点学科学术带头人、市人文社科重点研究基地主任、市学术技术带头人、市首届“322人才工程”第一二层次人选、市首届“五个一批”市级理论人才，是重庆市委直接联系的专家、市首批社科学术委员等。1997年被授予首届“重庆青年五四奖章”、2002年获第二届“重庆市十大杰出青年”称号，2007年获中宣部和教育部等十部委“第二届中国青少年社会教育‘银杏奖’突出奉献奖”、2008年评为中国青少年研究突出贡献奖等等。面对荣誉，他首先想到的是支持、帮助他的党组织、老师和同事们，他坚信凝心聚力、协同前行。

睿见而优雅的追求者

1985年6月，孟东方在毕业纪念簿上写下：“我塑造我自己，//我承认我无知，无知的本性就在于重新认识、思考和评价人类社会真正有价值的一切……//我忠实我自己，好成人之美，具备成为人所应具备的一切；追求纯真至善尽美崇力尚爱利民的优雅的生活方式！”字字句句，谦逊中跳跃着火红的青春；他最爱说的是“各美其美、美人之美、美美与共”。步入人生六十秋，他感慨曾经迈出的每一步都是那么艰辛。一个物体在激烈的碰撞和高速的旋转中虽然碰撞越多转速越高，产生的磨擦力和阻力越大，但是发热就越多，发光就越强。他愿意碰撞、旋转，敢于承担各种磨擦力和阻力，渴望发出更多、更强的光和热。他希望能够为社会、为重师建设留下自己有益于人类的痕迹。一切从零开始，整理好行装，沿着通向未来的时间隧道，迈着更加自信的步伐前进！