人民网重庆4月10日电 4月9日，以“数字赋能教育，教育塑造未来”为主题的数字赋能教师教育发展论坛在渝举办，该论坛由中国高等教育学会主办，重庆师范大学承办。来自全国各地高校、相关企业的180余名专家学者参加了线下会议，线上直播观看人数达十二万人次。

论坛现场。重庆师范大学供图

如何推进教师教育特色发展？中国高等教育学会第七届理事会副秘书长、《中国高教研究》主编王小梅建议，数字化转型是新时代构建高质量教育体系的战略性选择，必须顺应数字时代潮流，加快推进教育创新；数字化转型推动教师教育模态极大变化，要充分运用慕课、微课、虚拟现实等方式，提供多元、智能化的学习环境。

重庆市高等教育学会副会长黄大勇围绕数字赋能教师教育发展提出了三点想法：一是要凝聚数字赋能教师教育新共识，教师教育作为基础应走在时代前列，要以数字化带动教育整体变革，构建教师教育新体系；二是要抢抓数字赋能教师教育新机遇，重塑教师教育发展新形态；三是要构建数字赋能教师教育新生态，以时代需求为导向、以数字对话交流为依托、以专业建设为载体，加快数字化理论研究，为教育事业发展强基固本。

“一直以来，重庆师范大学高度重视教育数字化发展，聚焦落实教育数字化战略行动，已拥有完备的教师教育体系和鲜明的特色办学格局。”重庆师范大学党委书记曾礼表示，近年来，学校围绕建设高品质智慧校园、打造新型智慧教学环境、创新应用新型教学资源、推进“智慧教育”学科群建设，加快推进教育数字转型和智能升级，持续推进数字技术与教育教学深度融合创新发展，加强数字教育理论研究和实践探索，深入实施“强师工程”和“地方优师计划”，培养了更多掌握数字技术、适应数字变革的高素质师资人才。

重庆师范大学党委书记曾礼作主旨报告。重庆师范大学供图

会上，华中师范大学副校长彭双阶、山东师范大学副校长张茂聪、重庆师范大学副校长杨如安等人还分别从不同角度探讨了数字赋能教师发展能力重构、师范生人才培养、教育数字化转型、人工智能+教师教育融合发展的新理念、新方法、新路径。（胡虹、晏红霞）

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