2014年5月9日，小学全科教师人才培养工作会暨重庆教师教育联盟成立大会在重庆第二师范学院成功召开。重庆市委组织部副部长谢礼国、市教委主任周旭、副主任邱可、西南大学副校长陈时见、高等教育出版社教师教育事业部主任魏振水、重庆师范大学副校长陈久奎、重庆第二师范学院院长邹渝等出席了会议。前来参会的还有与教师教育相关的重庆各高校、区县教委、教师进修学院和部分中小学幼儿园的负责人。会上着重介绍了教师教育联盟成立的背景、目的意义和组织机构，针对如何开展好今后工作提出相关思考与建议。

成立重庆教师教育联盟，是为了更好的落实党的十八大提出的要深化教育领域综合改革，大力促进教育公平，合理配置教育资源，加强教师队伍建设，着力提高教育质量，推动高等教育内涵式发展；是加强我市教师教育资源共建共享，提升教师教育人才培养质量，切实推动教师教育综合改革和创新发展，着力构建重庆教师专业发展新体系，加快全市城乡教育均衡优质发展的重要举措。

构建重庆教师教育联盟“7+7+7+1”的新模式

自2013年教师教育联盟在全国推行以来，云南、四川、西北五区都相继成立。重庆教师教育联盟在总结全国各地联盟的经验基础上，结合重庆大城市大农村教育特色，开创了“7+7+7+1”的新模式。由重庆7所高师院校（西南大学、重庆师范大学、长江师范学院、重庆第二师范学院、重庆文理学院、重庆三峡学院、重庆幼儿师范高等专科学校），7所进修学院（渝中区、江北区、沙坪坝区、南岸区、九龙坡区、北碚区、云阳县等进修学院），7所中小学幼儿园（巴蜀幼儿园、西南大学附属小学、巴蜀小学、谢家湾小学、重庆八中、江津中学、巴川中学校），1家高等教育出版社组成。打破了传统的构建模式，将进修学院，中小学幼儿园和相关企业加入到联盟中，构建起一个职前职后培养培训一体化的新体系。

重庆教师教育联盟设西南大学为理事长单位，高等教育出版社和重庆师范大学为副理事长单位，高等教育出版社重庆教学服务中心(昭信教育)为秘书处，并任命西南大学副校长陈时见教授担任理事长，重庆师范大学副校长陈久奎、高等教育出版社教师教育事业部主任魏振水担任副理事长，高等教育出版社重庆教学服务中心主任、昭信教育董事长吴睫担任秘书长。

成立联盟提高重庆教师教育整体水平

理事长陈时见副校长在会上简明阐述了联盟成立的意义：建立教师教育常态化的沟通交流机制，有助于深入推进联盟成员单位的合作与交流，促进教师培养和改革的创新；探讨区域特色教师教育课程体系建设模式，有助于协同推进教师教育课程建设与教育创新，提高教学质量；以信息技术和教育实践创新为引领，发挥各联盟单位教师教育的优势，有助于促进教师教育资源共建共享，形成区域教师教育特色。

会上副理事长魏振水主任也就教师教育联盟谈了几点认识和建议。他认为成立教师教育联盟首要目的是共同探讨教师教育发展的新问题，要促进教师教育课程体系改革，助推国家资源共享课、精品课、省级课程建设，开好师德和教育哲学类课程，举办教师技能的各大赛事，邀请各理事单位积极参与，促进联盟的工作有序推进。

在成立仪式上，市教委主任周旭对本次会议给予高度评价，肯定了联盟成立的重大意义，希望联盟要加强专业指导，切实发挥在重庆教师教育中应有的作用。