为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面落实大学生志愿服务西部计划相关政策，引导青年学子到祖国和人民最需要的地方建功立业，4月28日，历史与社会学院 考古文博学院在弘德楼11201教室开展“西部计划”专题宣讲会。本次活动特邀重庆师范大学团委综合科科长孙玖江老师主讲，学院本硕毕业年级辅导员李忠斐、王晓丽，以及有意向报考“西部计划”的本研学生代表参会。孙玖江老师以“什么是西部计划”“为什么选择西部计划”...
4月24日下午，由历史与社会学院（考古文博学院）承办的2026年实践教学基地暨师范专业人才培养座谈会在集贤楼338室举行。重庆市武隆中学副校长杨军、教务处主任陈希希，重庆市长生桥中学副校长熊百艳，重庆市江津田家炳中学教务主任何桂其、年级主任刘君，西南大学附属中学荣昌实验学校教学指导部干事张波出席座谈会。历史与社会学院（考古文博学院）院长蒋刚、副院长邹涛，历史学专业实习指导教师黄虹、张重洲、陈昆，学工办、...
2026年4月23日上午，历史与社会学院党委在集贤楼306会议室召开理论学习中心组2026年第3次（扩大）学习会，学院党委书记陈洪伟主持会议，党委委员、纪委委员、党支部书记、科级干部、专职组织员参加。会上，陈洪伟领学了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》及习近平总书记重要文章《树立和践行正确政绩观》，并围绕树立和践行正确政绩观作主题发言；党委副书记、院长蒋刚领学习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江...
为引导学生关注内心成长、增强自我关怀，以更积极平和的心态面对学习生活，4月20-23日午间，历史与社会学院（考古文博学院）在我校心理健康教育与咨询中心的指导下，成功举办“以乐润心，以茶愈己”聊吧驿站主题活动。活动以“爱自己，是终身浪漫的开始”为主题，融入学院特色心育项目“茶 YU”，将音乐疗愈、身体律动与茶道静心有机融合，为同学们带来治愈感与仪式感兼具的心灵体验。4月20日至21日，活动在学校心理中心举行，...
为深入推进学生园区党建工作，夯实园区安全基础，打造特色文化品牌，4月22日晚，历史与社会学院（考古文博学院）党政领导班子成员与全体本硕博辅导员一道，深入朗风苑、华风苑等学生园区，开展安全检查，走访学院本科、硕士、博士学生，并召开学生园区党建工作现场会。在走访检查中，领导老师们重点查看了学生寝室的用电、防火等安全情况，叮嘱同学们务必做到“人走断电”，严禁使用违规电器，切实保障人身与财产安全。同时，领...
4月17日，由重庆师范大学历史与社会学院（考古文博学院）、马克思主义学院联合举办的“相约星期五——2026届毕业生春季双选会”在博雅楼一楼大厅举行。本次双选会吸引了31家企事业单位参与，覆盖中小学教育、社会服务、市场营销、新媒体运营、文化旅游等多个领域，共提供300余个就业岗位。招聘会现场，毕业生们携带精心准备的简历，主动与心仪单位沟通交流，气氛热烈而有序。多家企业同步开展面试环节，面对现场提问，毕业生展...
为丰富离退休教职工的精神文化生活，传承尊老敬老的优良传统，传递学院党政的深切关怀，3月27日，历史与社会学院（考古文博学院）组织离退休教职工前往重庆大圆祥博物馆和璧山翰林山庄开展春游活动。学院党委书记陈洪伟、党政办公室主任唐小勇及青年志愿者代表陪同参与。当天，老同志们从学校乘车出发。车窗外，叠翠山峦与袅袅炊烟次第掠过，宛如一幅徐徐展开的巴渝春日长卷。上午10时许，队伍抵达重庆大圆祥博物馆。该馆是中国...
为落实学校与璧山区签署的战略合作部署，进一步推动社会工作专业高质量发展，提升我校社会服务能力，3月25日，我校历史与社会学院（考古文博学院）与璧山区璧泉街道共同召开校地联建合作座谈会。会议由学院党委书记陈洪伟主持，学院党委副书记刘艳坤、党支部书记刘芳、社会工作系主任邓莉莉、就业专干古佳根以及璧泉街道党工委书记饶静、副书记徐庆瑜、璧山区教育委员会副主任袁欣忆等参会。陈洪伟对饶静、袁欣忆一行的到来表示...
为进一步深化校馆合作、落实校馆战略合作部署，3月24日，重庆红岩革命历史博物馆协同研究部部长王进一行到我校历史与社会学院开展交流座谈。交流座谈会由学院党委书记陈洪伟主持。学院院长蒋刚对王进一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了学院的发展历程及近年来取得的建设成效。王进重点介绍了重庆红岩革命历史博物馆的组织架构及协同研究部近年来的发展成果。双方围绕人才培养、红色文化研究、革命文物活化利用等核心议题展开深入...
为提升心理委员专业素养与实操能力，明确职责定位、规范工作流程，3月23日13:10—14:00，历史与社会学院 （考古文博学院）分团委学生会心理部在集贤楼327室举办“倾听心声 温暖同行”心理委员专题培训会。2024、2025级全体心理委员参会，培训会由心理部工作人员刘金山主持。主持人介绍了培训背景、目标与流程，强调心理委员作为班级“心灵守护者”和学院心理健康工作“关键桥梁”的重要定位。培训以趣味互动游戏“听口令做动作...