为加快推进人工智能与前沿交叉学院高水平建设，探索契合国家战略和学校定位特色鲜明的人工智能学科建设路径，我校人工智能与前沿交叉学院、计算机与信息科学学院、数学科学学院和经济管理学院组建的调研团队，在人工智能与前沿交叉学院院长崔少国带领下，于2026 年 3 月 15 日至 18 日赴珠三角、长三角代表城市广州、南京两地开展了专项调研工作。团队走访了华南师范大学、广州大学、南京航空航天大学、南京信息工程大学四所高...
9月11日下午，计算机与信息科学学院在致用楼319召开了全院全体教师参与的学科交叉“再”行动大会。副院长崔少国围绕“特殊儿童脑认知与康复交叉研究”对学校学科交叉融合发展战略进行了主题宣讲，并对计信学院前期基础、面临机遇、未来发展进行了深入剖析，向全院提出了学科交叉“再”行动倡议。主题宣讲以“地方师范大学计算机学院如何办专业和如何做科研”入手，带领全院老师回顾一年多来学校围绕学科交叉发展战略进行的顶层...
9月11日，计算机与信息科学学院召开《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》（后简称《意见》）解读研讨会。副院长冯骥以《赋能教育变革，引领数智未来》为题进行专题宣讲，系统阐释了国家人工智能战略的核心要义，深入分析了学院在AI领域的先发优势与独特布局，与老师们共同探讨了人工智能+行动的发展路径。专题宣讲共分为政策核心目标、高校教师的行动方向与机遇、高校配套支持措施、关键时间节点、行动倡议、学院行动...
9月11日下午，计算机与信息科学学院召开了学科交叉融合“再”行动大会。副院长崔少国围绕特殊儿童脑认知与康复交叉研究对学校学科交叉融合发展战略进行了全面宣讲，并对计信学院前期基础、面临机遇、未来发展进行了深入剖析，并提出学科交叉“再”行动倡议。大会在致用楼319召开，全院教师参加。主题宣讲以“在地方师范大学我们计信学院如何办专业和如何搞科研”入手，引领大家学习一年多来学校围绕学科交叉发展战略进行的顶层...
第27届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛近日圆满落幕。本届大赛吸引了来自清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、国防科技大学等全国700余所高校的6200余支队伍同台竞技，参赛规模创历史新高。在这场代表中国机器人及人工智能领域最高水平的国家级A类赛事中，在我校计算机与信息科学学院导师团队牵头，协同全校相关教师共同指导下，55支参赛队伍斩获国家级奖项51项，其中一等奖10项、二等奖11项，获奖总数与等级均居重庆市高...
近期，计算机与信息科学学院张文锋副教授、2022级硕士研究生曹祥飞、胡伟博士等人合作撰写的一篇关于领域泛化行人重识别的研究论文“Domain-invariant Multi-granularity Feature Learning for GeneralizablePerson Re-identification”，已被中科院1区Top期刊《Knowledge-Based Systems》接收并成功发表。该研究为了提取判别特征和域不变特征的同时，保留多个细粒度信息，实现有效的领域泛化，精心设计了归一化缓解模块，采用...
3月28日，学院党委在302会议室举行2025年第一次理论学习中心组学习会。学院领导班子成员、党委委员、纪委委员、党支部书记、党建组织员参加学习，党委书记王军主持学习。会议集中学习了习近平总书记近期重要讲话重要指示精神、全国两会精神、中央八项规定精神、全国及重庆市教育工作会议精神和重庆市相关会议精神，并结合实际工作开展学习讨论。学院党委会前制定了学习方案，印发了学习资料。教工一支部书记谭华山领学了习近平...
为进一步完善我校人工智能通识课程建设方案，3月21日，我校计算机与信息科学学院副院长冯骥率队赴电子科技大学开展人工智能通识课程调研。学院计算机基础教学部主任杨卫明、软件工程系主任肖颗参与此次调研。座谈会上，冯骥一行与电子科技大学信息与通信工程学院副院长虞红芳、人工智能核心通识课负责人朱树元以及本科教务办公室主任肖烁进行了深入交流。朱树元着重分享了全校人工智能通识课程的目标定位、课程实施和建设方面的...
3月21日上午，计算机与信息科学学院与川渝经济圈电商专业虚拟教研室联合举办“人工智能驱动下的产教融合：专业、课程与创新创业的协同发展研讨会”。本次研讨会在致用楼302会议室举办，旨在探索人工智能时代教育与产业深度融合的新模式，推动专业、课程建设与创新创业教育有机协同发展。计信学院党委书记王军、副院长崔少国参加研讨会。会议由计信学院电子商务专业负责人李明教授主持。王军发表致辞，鼓励高校积极探索“人工智...
3月20日上午，计算机与信息科学学院党委在致用楼 302 会议室召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动部署会。会议由学院党委书记王军主持。会议伊始，王军传达了学校3月19日深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动部署会精神，对此次中央八项规定精神学习教育的背景作了解读，强调此次学习教育是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，具有极为重要的意义。王军领学了中央八项规定及实施细则精...