为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，培养适应教育现代化需求的未来卓越教师，3月19日，教师教育学院组织首届数智化卓越教师实验班学生赴陶行知纪念馆开展研学活动。在纪念馆中，师生们循着历史脉络，认真参观各展区。通过珍贵的手稿文献、历史图片及实物展品，大家深入了解陶行知先生从少年求学立志、投身教育救国，到创办晓庄师范、推行平民教育，再到创办育才学校的生平事迹和教育实践，深切...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十届四中全会精神，按照上级党委统一部署，3月12日下午，教师教育学院召开2025年度党员领导干部民主生活会。学校机关党委委员陈进东到场指导，学院领导班子成员参会，教师教育学院教工党支部支委成员列席会议。会前，学院严格落实机关党委要求，扎实开展专题理论学习、意见征集、谈心谈话、问题查摆、材料撰写等工作，班子及成员分别形成问题清单、对照检查材料...
3月12日下午，我校教师教育学院树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会在集贤楼204会议室召开。学院全体教职工参会，院长李祚山主持会议并作动员讲话，全面传达学校树立和践行正确政绩观学习教育相关部署要求，对学院学习教育工作进行系统安排，明确工作要求。会上，李祚山首先传达了重师委发〔2026〕24号文件精神，明确学校学习教育于3月4日启动，基层党组织于3月15日前完成启动部署，7月底基本结束，以县处级以上领导班子和...
2月7日下午，重庆师范大学2026级同等学力申硕象山班开学典礼在宁波开放大学象山学院二楼报告厅举行。本次典礼由重庆师范大学继续教育学院、宁波人才发展集团和象山县教育局联合主办，标志着重庆师范大学在宁波象山县的高层次人才培养合作迈入新阶段。宁波人才发展集团副总经理张微燕，重庆师范大学继续教育学院院长杨思帆，象山县教育局书记、局长励胜利、专职副书记俞幼红及52名学员参加典礼，典礼由宁波人才培训有限公司总经...
2月3日上午，“国培计划（2025）”——重庆市农村小学教师转岗培训（小学科学）开班仪式在博雅楼503举行。教师教育学院院长、项目负责人李祚山教授，教育部“国培计划”小学科学学科专家、项目首席专家林长春教授，来自重庆市各区县的50名参训学员，与项目管理服务团队齐聚一堂，共同开启为期60天的全链条专业研修之旅。开班仪式由教师教育学院基础教育师资（干部）培训中心主任刘敏主持。仪式上，李祚山对全体学员的到来表示热...
学校教师教育学院精准对接西部教育均衡发展需求，自2024年起承担了贵州省麻江县、台江县、汇川区、瓮安县四个县（区）的整县（区）推进项目，学院秉持“研训融合创品牌”理念，高质量推进并完成项目实施，总结提炼的《三阶循环•生态赋能：县域教师自主发展模式构建与实践——基于台江县“国培计划（2024）”整县推进项目的实践探索》案例成功入选教育部国培办优秀典型案例，并于2025年12月24日被“微言国培”公众号刊发向全国...
为全面把控 2025 年国培、市培项目实施质量，赋能重庆基础教育教师队伍建设，12 月 4 日，重庆市教育委员会组织专项视导专家组对我校承担的 12 个国培市培项目开展全方位深度视导。本次视导创新设置双平行会场，分别聚焦学科教师培训与教育管理干部培训两大类别，实现分类施策、高效推进。视导工作会在重庆师范大学大学城校区集贤楼启幕。会议由教师教育学院党委书记张红主持，重庆市中小学教师发展中心副主任杨冰、郭金虎分别...
12月1日上午，重庆市2025年教师和教育管理干部市级培训——中小学少先队辅导员暨学校少工委主任培训开班仪式在我校大学城校区博雅楼503会议室举行。共青团重庆市委员会中学与少先队工作部副部长、少先队重庆市工作委员会副主任马玄，我校教师教育学院院长李祚山出席开班仪式。开班仪式上，李祚山对莅临现场的领导、专家及全体参训学员表示热烈欢迎，随后介绍了重庆师范大学及教师教育学院在基础教育师资（干部）培训方面的深厚...
12月1日下午，我校教师教育学院在集贤楼202-1会议室举行专题学习。教师教育学院党委书记张红为全体教职工讲授专题党课，宣讲党的二十届四中全会精神，学院领导班子成员一同参加学习。张红从六个方面全面阐述了党的二十届四中全会的重大意义与核心要义，并就谋深做实学校“十五五”事业发展规划编制工作进行了具体传达。张红指出，党的二十届四中全会是在“十四五”目标任务即将胜利完成、“十五五”规划即将开启的关键节点召开...
近日，我校与合川区“重庆市人工智能赋能教师发展”战略合作项目阶段总结暨试点校教师数字素养提升推进会在合川区教师进修学院综合楼 608 会议室召开。重庆师范大学、合川区教委、区教师进修学院相关领导、专家及三所试点校代表参会，会议由合川区教师进修学院副院长李岢珈主持。会上，我校教师教育学院党委书记张红作项目协同阶段总结。自项目启动以来，校地双方构建 “政府统筹 — 高校引领 — 研训支撑 — 学校落地” 协同体...