金秋九月，丹桂飘香。为庆祝第42个教师节，大力弘扬教育家精神，营造崇德尚教、尊师重教的浓厚氛围，教师教育学院围绕“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”主题，组织开展教职工座谈会、“我的教师记忆”主题交流会、“我向好老师学习”主题教育、教师风采宣传片展播等一系列活动，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务一线的全体教职工致以节日祝福与诚挚敬意。9月8日，学院召开庆祝第42个教师节教职工座谈会。学院院长李...
9月8日上午，我校教师教育学院教工党支部在集贤楼202-1会议室召开树立和践行正确政绩观学习教育总结会，总结全院学习教育情况，研究部署巩固拓展学习教育成果、建立长效机制工作，学院全体党员参加。会议由教师教育学院院长李祚山主持。会上，李祚山作学习教育总结报告。他指出，自今年3月12日学习教育启动以来，党支部把学习教育作为重大政治任务，认真落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，引导全院党员干...
为进一步统一思想、凝聚共识，扎实推进数智化教师教育高等研究院新学期各项工作有序开展，9月4日上午，教师教育学院在集贤楼202-1室召开数智化教师教育高等研究院新学期工作部署会，教师教育学院院长李祚山出席会议，研究院全体成员及相关科研人员列席会议。会议由教师教育学院副院长陈小饮主持。会上，陈小饮围绕研究院前期建设成效，对下半年重点任务作出全面安排。她强调，研究院要牢牢锚定数智化教师教育改革方向，统筹推进...
7月19日下午，“国培计划（2026）”青海省三江源民族中学铸牢中华民族共同体意识视域下班主任育人能力提升培训班在西宁市三江源民族中学正式开班。本次培训是我校教师教育学院深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，落实国家中西部教育协作部署，发挥教师教育区域引领优势、深耕民族地区师资帮扶的重要实践。教师教育学院院长李祚山、三江源民族中学副校长康希田出席开班仪式，该校50名骨干班主任参训。李祚山...
7月16日下午，由我校教师教育学院承办的“国培计划（2026）”青海省特殊教育教师研修班开班仪式在西宁市举行。本次研修是我校发挥特殊教育学科领军优势、深化渝青教育协作帮扶的重要举措，通过“省内集中集训+省外跟岗研修”一体化培养模式，靶向破解青海省特殊教育师资发展痛点难点，为区域特殊教育高质量发展注入专业动能。重庆市人文社会科学重点研究基地“重庆市课程与教学研究基地”主任、项目首席专家申仁洪教授，青海省...
7月15日上午，教师教育学院开展2026年期末教职工集中专题学习教育。会议由教师教育学院院长李祚山主持，全体教职工参会。会议集中传达上级、学校党委系列重要会议与文件精神，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话，持续深化树立和践行正确政绩观学习教育。会议要求全体教职工要对照正确政绩观进行全面自查，纠治重形式轻实效、重显绩轻潜绩等问题，立足教师教育主责主业，把人才培养质量、教师培...
为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，全面提升数智化卓越教师实验班学生数字素养与智慧教学能力，7月3日下午，教师教育学院在集贤楼204举办首期数智大讲堂。河南大学长聘教授、国家高层次人才特殊支持计划人才、国家教学名师郑美玲教授应邀作题为《AI时代的备课重构与教学赋能》专题报告，数智化卓越实验班全体学生、数智化教师教育高等研究院全体人员参加。本次讲堂由教师教育学院副院长陈小饮主持。讲座伊始，郑美玲教授...
为深入落实学校有组织科研工作部署，汇聚跨学科科研合力，推进数智化教师教育高等研究院规范化、高水平建设，7月9日下午，数智化教师教育高等研究院专题研讨会在集贤楼204会议室召开。学校科研处处长刘睿、研究院研究员代表参会。会议由教师教育学院院长李祚山主持。会上，教师教育学院副院长陈小饮围绕研究院成立背景、建设基础、阶段成效及发展目标作情况汇报。她谈到，研究院是学校整合优质教师教育资源、推动学科交叉融合、...
7月2日，西部地方师范院校乡村教师培养研讨会在长江师范学院举行。本次会议汇聚西部19所地方师范院校专家、教研骨干与一线教师代表，围绕乡村教师高质量培养路径开展深度研讨。重庆师范大学教师教育学院院长李祚山教授应邀参会，并作题为《重构数智化教师教育实验实训体系 培养新时代卓越教师》的专题报告。报告立足国家教育政策导向与数智教育发展大势，从“政策引领、现实审视、实训改革、重师实践”四个方面，全面剖析人工...
7月1日上午，重庆师范大学教师教育学院组织全体教职工在学院202-1会议室集中收看庆祝中国共产党成立105周年大会直播、聆听习近平总书记重要讲话。大会现场气氛庄重肃穆，学院教职工全程认真观看、仔细记录、深入领会。习近平总书记的重要讲话系统回顾党百余年来为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的光辉历程，深刻阐释“六个始终”蕴含的百年大党制胜密码，重申全党同志务必不忘初心、牢记使命，强调要坚持守正创新、勇于开拓...