近日，中国科学院院士、中科院数学与系统科学研究院研究员严加安做客我校“三春湖讲坛”，为我校师生带来一场题为“培养能力比传授知识更重要”的讲座。我校副校长、博士生导师杨新民教授主持此次讲座。

严加安院士首先指出，当今中国极需大量技术型人才，由于在实际工作中，学术型的知识用得很少，学校教育能起主要作用的其实是对学生的理性思维训练、人文素质教育以及各种能力的培养。所以，严院士认为，大学教育的目标是培养有较高人文素养的公民，应着重培养学生独立思考、解决实际问题的能力。接着，严院士以哈佛大学“全面教育”的八个目标（前七条都是培养能力，仅第八条为增长知识）为例，详细阐释了“培养能力比传授知识更重要”这一命题的深刻意义。严院士强调，大学阶段就是一个人认识自我、重塑自我、人格再造的关键时期，人格培养和素质教育是能力培养的重要一环，因此，改革考核评价体制便是中国高校的当务之急，各高校应肩负起社会责任，培养出具有高素质的人才。讲座最后，严院士还结合自己用诗歌和散文评论时事、针砭时弊，践行“社会责任感”的体验，呼吁同学们一定要重视自身能力和社会责任感的培养。