为增强青年教师教学技能，提高课堂教学质量，促进学院教师队伍素质的进步，政治学院于4月27日在集贤楼334举办了第四届青年教师技能大赛第三场比赛。王桂林、祝玉峰、冉亚清、周绍英、陈钢五位教师担任评委。政治学院研究生，2010级、2011级部分学生代表参与。

此场比赛参赛教师授课课程类别多样。包括思想政治教育本科必修课、选修课，思想政治教育基础理论课以及面向全校各专业的公共选修课。参赛课程的多样性为在场评委和学生带来了一场课堂盛宴。

此次授课教师包括田方林、王映莲、李洪淑、魏冰娥、向眉和吴涯。率先授课的田方林老师主讲《马克思主义基本原理概论》。他说，学生应该是知识的选择者、创造者，而不是储存器和垃圾桶，要充分调动学生学习积极性。

最具特色的当属王映莲老师的《社交礼仪》和李洪淑老师的《韩国语入门》。《社交礼仪》是思想政治教育专业的专业扩展课，该课程突出实用性和操作性。王老师提出，尊重是社交礼仪的核心。她运用彭丽媛的照片导入新课，讲授了称呼礼仪的重要性和种类。李洪淑老师的韩语开场白令人耳目一新。《韩国语入门》是全校公共选修课，该课程吸引了全校各专业对韩语有兴趣的学生。李老师介绍了“您好”、“我是XXX”、“见到你很高兴”等简单问候语。

压轴授课的是吴涯老师。吴老师是思想政治专业《伦理学》的授课教师。此次参赛课程是《伦理学》中的《道德选择的含义和条件》。吴老师运用案例教学法和情景教学法创设了一个个道德选择难题，再从同学们的个人选择中概括归纳出深层的、本质的、内在的道德选择的含义和条件。吴老师教学生动形象、注重课堂氛围的塑造，寓知识于鲜活案例中，获得了本次最高分。

最后，王桂林老师对参赛教师做点评。她充分肯定了参赛教师准备充分、认真负责的授课态度，指出此次比赛的课堂教学较前两场大有进步，并用“认真、敬业、用心”这三个字总结授课教师的良好表现。同时，王老师向参赛教师以及在场学生指出，应该多注重课堂互动性的提高和课堂教学环节衔接问题。并针对教案中的重难点详略度、教学目标的明确性、具体性提出了自己的建议。