近日，科研处通过专题学习会、全校科研工作推进会和专项研讨会等系列活动，深入学习贯彻2026年全国两会精神，全面落实学校党委关于科研工作的部署要求，紧密衔接校党委书记张艳在开学干部大会上的战略部署和校党委副书记、校长王国胤在科研工作推进会上的具体要求，聚焦有组织科研推进与科研管理改革两大重点任务，系统谋划务实举措，推动国家政策导向与学校发展战略在科研工作中落地见效。

2026年全国两会处在“十四五”规划圆满收官、“十五五”规划全面开局的重要历史节点。政府工作报告围绕科技创新作出的一系列战略部署，与《“十五五”规划纲要》中“加快实现高水平科技自立自强”“一体推进教育科技人才发展”的战略要求高度契合，为新时代高校科研工作指明了发展方向。教育部《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》明确指出，高校作为国家战略科技力量的重要组成部分，应加快推动科研范式和组织模式变革，以有组织科研更好服务国家战略需求。

在本学期开学的干部大会上，校党委书记张艳强调，学校将以“五张清单”为重要抓手，推动西部地区师范名校建设实现新的突破。其中重大改革、重大项目、重大平台、重大成果清单均与科研工作密切相关。学校的“战略管总、战术牵引、重点落地”工作体系，为科研组织方式转型和科研治理能力提升提供了重要遵循。

围绕两会精神和上级政策导向，科研处组织多场专题学习研讨，系统研读两会文件、规划纲要及相关政策文件，紧密结合学校党委“战略管总、战术牵引、重点落地”的工作体系要求以及学校科研改革部署，进一步深化认识：推进有组织科研、优化科研组织方式，不仅是服务国家战略需求的必然要求，也是落实学校“六大战略”中“交叉融合”“特色发展”战略的重要抓手，更是破解当前科研治理体系中机制建设不足、创新效能有待提升等问题的重要路径，对于推动学校在西部地区师范名校建设中实现“突破跃升”具有重要意义。

为进一步凝聚科研发展共识，推动改革举措落地，学校召开科研工作推进会。校党委副书记、校长王国胤教授出席会议并作专题部署。他指出，科研工作是学校高质量发展的重要支撑，也是提升人才培养质量的重要基础。全校要从事业发展全局出发，准确把握科研与人才培养、学科建设之间的内在联系，将科研工作置于支撑研究生培养、本科创新人才培养和学科高质量发展的整体格局中统筹谋划、协同推进。王国胤提出明确要求：坚持需求导向，以国家和区域发展需求牵引科研布局；大力推进有组织科研，以团队建设为核心抓手，培育方向清晰、结构合理、充满活力的科研团队；加强科研平台建设，推动平台、团队与学科深度融合，使科研平台成为资源汇聚与品牌打造的重要载体；深化科研管理体制改革，优化资源配置和激励机制，推动资源向优秀团队和重点方向集聚；强化目标导向，主动谋划和培育重大标志性科研成果，落实“重大成果清单”；压实校院两级责任，形成上下联动、协同推进的科研工作格局。

科研工作推进会召开后，科研处迅速组织召开专项研讨会，围绕学校党委和行政部署要求，结合两会精神和上级政策导向，重点研究有组织科研推进路径、科研团队建设标准、科研平台协同机制以及科研管理体制改革等关键问题，进一步明确了以有组织科研为主线、以“五张清单”为牵引推进科研工作的总体思路。

围绕有组织科研推进和科研管理改革，科研处对照“五张清单”系统梳理重点任务，近期重点从三个方面持续发力。

一是完善制度保障体系。围绕科研团队建设、项目全过程管理、经费配套支持以及科研秘书工作机制等关键环节，加快修订完善相关管理制度，以制度创新巩固改革成果，优化资源配置和激励机制，推动科研资源向优势团队和重点方向集聚。

二是强化重点任务落实。将有组织科研纳入学校“重大项目清单”，统筹推进“十五五”科研发展规划编制，系统谋划重大项目培育、科研平台布局和标志性成果孵化。同时稳步推进科研数据清洗与完善工作，夯实科研管理规范化、数字化基础，通过“数字赋能”提升科研治理效能，推动科研平台建设提质增效。

三是优化协同服务机制。持续强化“科研处-学院科研秘书-科研团队（教师）”联动机制，不断提升横向科研的组织化服务能力，主动对接地方发展需求，推动科研成果转化和社会服务能力持续提升。

科研处负责人表示，下一步将持续深入学习贯彻全国两会精神，全面落实学校党委和行政部署要求，把有组织科研理念贯穿科研管理全过程。通过持续优化科研组织结构，推动团队、平台与学科深度融合，提升横向科研服务能力，推动科研工作由规模增长向质量提升转变、由分散推进向有组织科研转型，使更多科研成果进入“重大成果清单”，更好服务区域经济社会发展。

科研创新是推动高水平学科建设的重要动力，也是培养高质量创新人才的重要支撑。科研处将以全国两会精神为指引，以有组织科研为重要抓手，不断提升科研创新能力，为学校“十五五”发展开好局、起好步，为建设西部地区师范名校提供坚实的科技支撑和创新动力。