近日，2026年重庆市大中专学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动成果比赛评选结果揭晓，我校“史韵”社会实践服务团报送的调研报告《口述史视角下城市社区基层治理现状调研——以重庆市璧山区天门、华龙、大岚社区为例》获重庆市“三下乡”社会实践活动成果比赛一等奖。

今年暑期，历史与社会学院“史韵”社会实践服务团的30余名师生深入璧山区天门、大岚、华龙三个社区，围绕基层治理调研、红色文化宣讲、少儿思政启蒙、关爱老年群体、口述历史采录等方面开展暑期“三下乡”社会实践。三个社区分别覆盖老旧家属院、商业复合型社区和新建品质小区，基本涵盖城市社区发展的不同阶段。团队充分发挥历史学、社会工作专业优势，以半结构化口述访谈为核心方法，将口述史训练带入基层治理现场。累计访谈463人，完成64次深度访谈，积累原始口述史料4.5万余字。团队将专业所学与社会现实紧密结合，在扎实的社会调查基础上，深入剖析基层治理的深层难题，并提出了具有针对性和可操作性的优化建议，最终形成高质量的调研报告，实践项目及调研成果获人民网等媒体报道。

学院以“三下乡”社会实践为载体，构建起“田野采集—专业转化—成果产出”的实践育人链条，让学生在真实社会场景中完成从史料到问题、从问题到方案的完整学术训练。为做好口述史料采集工作，筑牢调研的专业根基，队伍出发前，特邀学院历史系专业教师聂文华副教授开展口述史专题指导。备赛过程中，赵丹老师全程指导团队打磨项目，从调研框架搭建、口述史料整理，到报告逻辑凝练和答辩展示推敲，为团队站上市赛舞台注入了信心与动力。团队成员深夜共磨报告框架与答辩展示，分头梳理影像、访谈等佐证材料，逐项对标查漏补缺，最终从全市众多参赛作品中成功突围。这份荣誉，是团队全体成员不懈奋斗的成果，更是我院长期坚持“把论文写在祖国大地上”育人导向的生动体现。

此次获奖，既是对“史韵”团队扎根基层、以专业知识回应现实命题的肯定，也是学院实践育人与创新创业教育协同推进的阶段性成果。未来，学院将继续完善实践教学体系，优化项目培育、导师指导、资源对接和成果转化机制，鼓励更多青年学子走出课堂、走进社区，在实践中厚植家国情怀，在调研中锤炼过硬本领，把人民群众的真实声音转化为基层治理的有效措施，在巴渝大地上交出更有温度、更有分量的青春答卷。