为增强学科历史研究生的专业技能，落实教师专业素养，解决学生理论、实践学习中的困惑，落实“理论与实践结合”“知行合一”的教学原则，4月24日到4月27日，我校历史与社会学院2022级学科教学（历史）全体学生在沈双一教授的带领下开展了系列教学实践活动。

4月25日上午，同学们在重庆巴蜀科学城中学副校长何南方老师的支持与带领下，前往巴蜀中学观摩常青老师的题为“货币的使用与世界货币体系的形成”优质历史课。教学全过程紧抓“货币与政治的关系”“币制与国家治理的关系”这一主线，直达其深刻立意。授课过程中，她多次强调要将实物史料与文献史料相结合，将史料实证素养的培养落到实处。在问答环节，学生将本次观课的感受与日常学习教学中所遇困惑相联系，就如何寻找深刻教学立意、如何自然过渡、如何选择史料、如何设计教学问题、如何钻研课标等方面向常青老师求教。常青老师耐心地解答学生们的每一个问题。

下午，在沈双一的组织和带领下，学生们来到我校博物馆，参观了历史文物、历代名人书画、汉代画像艺术、清代及近代匾额等五个展厅，仔细欣赏馆内文物。沈双一全程带领学生，细致讲解，引导学生在观察实践中发现历史问题、寻找研究课题，切实将历史学科理论与方法课程的教学从理论落实到实践。

4月26日至27日，在沈双一与余朝元老师的安排下，2022级学科教学（历史）的八名同学参与了在涪陵实验中学开展的重庆市高中历史优质课大赛协助工作。此次协助工作主要分成四个小组，每组2人，负责亮出、记录和整理四个比赛场地中每位评委对参赛选手的打分情况，最后参与比赛总结大会。在比赛中，同学们得以观摩到来自重庆市不同区县学校的49名优秀历史教师的教学风采。通过此次实践活动，同学们身临其境地感受到了中学优质历史课堂的实践教学情况、中学教学赛课的真实赛场氛围。让同学们感受到了优质教学的魅力，进一步把握住了教学技能的运用，并学会将教学理论与教学实际相结合，为正处在教学学习阶段的同学们积累了一笔宝贵的经验财富，为带着新思考再出发打好了更加坚实的基础。