5月11日，由重庆师范大学初等教育学院、重庆师范大学社会科学界联合会和重庆师范大学书法研究院联合主办的“翰墨润心·共研书道”书法教育教学指导座谈会在初等教育学院召开。著名书法家、中国书法家协会理事、草书委员会委员、清华大学客座教授周剑初应邀莅临交流，与初等教育学院书法专业师生代表及校书法学会成员展开深入对话。活动由初等教育学院书法教研室主任刘洪健主持，书法家曹久莹出席。

座谈伊始，书法系主任郭继明教授系统介绍了周剑初的艺术成就。作为全国书法展览金奖得主，周剑初师从刘洪彪，兼具军旅生涯的刚毅品格与北京大学的深厚学养，是当代“五体兼修”理念的积极践行者，其作品法度严谨、性情真挚，被誉为“带着军人底色与学者视野的实力派书法家”。

针对学生普遍关注的“行书缺乏灵气”问题，周剑初强调：“行书之‘灵’，源于楷书根基。”他倡导“多取少定”，建议深入研习《兰亭序》《蜀素帖》等经典法帖，追求“忘法而自得”的心手双畅之境，方能自然流露神采。面对“雅俗之辨”与“书法网络化”现象，他指出，真正的书法应实现“雅俗共赏”——既经得起专家推敲，也让普通大众看得舒心、品得有味。鼓励青年学子善用短视频、人工智能等新媒体工具传播书法之美，但切忌被流量裹挟，“筑牢根本，自能抵御乱象”。

在学书路径上，周剑初提出“选源、入古、出新”三阶段理论，形象比喻为“先吃主食，再尝点心”：优先深耕二王、宋四家等典范体系，待基础牢固后拓展个性风格。他特别强调“五体兼修”，认为打通不同书体间的笔法逻辑，才能实现技法互济、气韵贯通，最终形成具有个人精神气质的艺术表达。

活动现场设作品点评环节。周剑初现场示范“中锋行笔要‘杀纸’”，纠正“留白即空白”的误解；提醒临习“二王”不可止于形似，更要深悟《丧乱帖》中蕴含的筋骨之力与精神气象，真正做到“学其皮毛，更得其神髓”。

“你们是书法事业的接班人。当下的每一次执笔，都是在为未来奠基。”周剑初深情寄语青年学子，话语真挚，令全场动容。

郭继明教授总结指出，本次活动从“技、道、人”三个维度深化了我们对书法教育的理解：一要写好“立德树人”的方正之笔，引导学生在一笔一画中涵养定力、锤炼品格；二要握好“守正创新”的传承之笔，把“临帖方法”“读帖习惯”“做高尚人”融入日常；三要铺好“书香校园”的文化底色，推动“放下手机、拿起毛笔”，让翰墨飘香成为学院亮丽风景。

本次座谈是初等教育学院推进“美育浸润行动”、探索“书法+师范”融合育人路径的一次具体实践。活动不仅为学生提供了面对面交流学习的机会，有效解答了学习过程中的共性困惑，提升了专业认知与技法水平，也为书法课程教学改革与人才培养方案优化积累了有益经验，进一步推动了中华优秀传统文化在师范生培养中的有机融入。