第1眼TV-华龙网讯（董静）为引导青年学生在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，重庆师范大学美术学院2026年暑期“三下乡”社会实践活动于7月10日正式启幕。作为本次“三下乡”社会实践的核心组成部分，“七彩绘”社会实践服务团携“蒲公英行动”暑期美育夏令营同步开营，以“在地的幸福”为主题，28名大学生、5名教师志愿者兵分两路走进重庆师范大学附属第二小学龙兴分校（乡村学校）与重庆市高新区大成湖社区（城市社区），开展为期5天的美育教学与社会实践，用艺术点亮在地生活，以美育滋养童心成长。

本期暑期“三下乡”社会实践以美术学院“七彩绘”社会实践服务团为主体，下设“蒲公英行动”美育浸润实践服务队，深入乡村小学与基层社区开展公益美育服务。“蒲公英行动”作为本次“三下乡”美育实践的核心载体，以“在地的幸福”为主题，将美育课堂搬到基层一线，让大学生在社会实践中延伸课内教育至课外，用自己的所学去传播美育理念。课程设计既紧扣红军长征精神，又深度融入“在地性”与“生活化”理念，让革命历史与日常生活在孩子们心中产生真实的共鸣。

在红色课程板块，《老物件的故事》《小小红军走长征路》《重走长征路》等系列课程，引导孩子们描摹旧军壶、老奖章，用黏土塑雪山、以废旧材料制铁索桥，并在志愿者带领下绘制长征路线图。当他们聆听祖辈讲述物件背后的烽火岁月，斑驳的痕迹不再是遥远的符号，而是可触碰的记忆；每一步行走、每一笔描绘，都让孩子们真切体会到，今天安宁的读书声、欢笑声，是无数革命先辈在饥寒交迫中用生命和鲜血换来的。草地上那一簇簇野花之所以绚烂，是因为根下浸透了勇士们的忠诚；课本上简单的文字，背后是整整一代人用青春铺就的牺牲。幸福从来不是理所当然，它来得极其不易，而这种感悟，恰恰在“在地的幸福”主题课程中，化为对当下生活最温情的凝视。

“蒲公英行动”的主要策划者、指导教师黄莎老师从2022年首届活动至今，始终扎根在教学实践第一线，同时作为“七彩绘”社会实践服务团的指导老师，她带领一届届美院学子在基层大课堂中实现自我成长。她介绍道，从长征路上的雪山铁索，到家门口的街角草木；从先辈用生命守护的国土，到此刻与家人围坐的温馨，《幸福地图》《彩色一家人》《把夏天的风夹进书里》等在地课程设计并非与红色主题割裂，而是最自然的延续——没有革命先辈的牺牲，就没有我们今天能安然描摹社区、夹一叶夏天、画一家笑脸的平凡幸福。孩子们在作品背面工整写下“谢谢红军爷爷”，拉着志愿者的手说要好好学习，正是因为他们从“在地”生活中触摸到的每一寸美好，都让他们更深刻地懂得“幸福近在咫尺，却来之不易”。这种情感的萌发，正是美育与思政教育相融合的生动体现。后续，优秀作品将结集成册并在重师美术馆展览，让红色美育与“在地幸福”的种子，在更多孩子心中扎根发芽。

值得一提的是，今年“三下乡”社会实践还特别增设了在地性调研环节。“七彩绘”社会实践服务团将对龙兴分校和大成湖社区进行自然环境、文化环境、美育环境、经济模式、地方政策、公共空间等多维度系统考察，深入了解农村小学美术教师配备需求与社区美育发展现状，为乡村美育和社区美育的可持续发展提出切实可行的建议。在此基础上，团队还将根据调研成果，为乡村学校和社区设计并绘制主题性墙绘，用视觉艺术装点公共空间，让美育真正融入日常生活的场域之中，使红色精神、在地文化与艺术表达在墙面上一同生根、持续生长。这不仅是一次美育教学实践，更是青年学子以脚步丈量祖国大地、以专业服务社会需求的生动写照，充分体现了“三下乡”社会实践“延伸课堂、服务社会”的育人宗旨。

重庆师范大学附属第二小学校长谭爱民表示，“蒲公英行动”为乡村孩子们打开了发现美的窗户，期待今年的活动能让孩子们更加热爱自己的家乡，在艺术创作中感受“在地的幸福”。

据了解，自2022年以来，重庆师范大学美术学院“七彩绘”社会实践服务团已连续五年将“三下乡”社会实践与“蒲公英行动”美育夏令营深度融合，将美育的种子播撒在最需要的地方。从“七彩绘童年，红岩润童心”到“光阴的故事”，从“非遗美育，浸润心灵”到“在地的幸福”，一届届美院学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献，累计服务乡村小学生和社区儿童近千名，走出了一条高校服务基层美育的特色之路。“七彩绘”社会实践服务团曾荣获重庆市“三下乡”社会实践优秀团队称号，用青春为中国式现代化挺膺担当。

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