10月23日下午，由我校教师教育学院承办的青海省国境计划（2026）——黄南州心理健康教育及家庭教育指导能力培训开班仪式在青海省西宁市举行。教师教育学院院长李祚山出席仪式并致辞，来自黄南州的30名参训学员及项目工作团队参加开班仪式。

仪式上，李祚山代表学院向全体参训学员表示热烈欢迎。他表示，此次培训采取送培到校，把课堂设在青海西宁，把优质师资与专业课程送到西部基层教师身边，是学院落实立德树人根本任务、推动心理健康教育教师队伍建设的重要实践。加强心理健康教育教师队伍建设、提升家庭教育指导能力，既是促进学生健康成长的关键支撑，也是推动基础教育高质量发展的重要内容。本次送培下沉一线、走进基层，着力打通优质教师教育资源辐射延伸的 “最后一公里”，让西部一线教师能够就近参训、入校研学。

李祚山强调，我校高度重视并持续深耕中小学心理健康教育，充分发挥教育学、心理学等学科优势，在心理健康教育教师培养、课程建设、家庭教育指导与家校协同育人等方面不断积累经验、输出成果，为中小学心理健康教育高质量发展提供专业支撑，也为本次培训的顺利实施奠定坚实的专业基础。

李祚山谈到，学院始终坚持立足重庆、面向西部、服务全国，把研究基础教育、引领基础教育、服务基础教育作为重要使命，主动将学科资源、专家资源和课程资源转化为服务西部基础教育发展的实际行动。此次赴西宁送培，学院立足参训教师专业发展需求，精心谋划、周密部署，统筹协调专家师资、教学场地、实践基地及服务保障等资源，科学设计“3天集中培训＋7天跟岗研修”培训方案。培训聚焦青少年心理健康教育、家庭教育指导及家校协同育人等重点内容，依托西宁市中小学开展实践研修，促进专业理论与教育教学实践深度融合，切实提升参训教师的专业能力和育人水平。

黄南州中学教师马媛媛作为学员代表发言。李雄博士围绕培训目标、课程安排、研修任务及学习要求等内容进行全面解读。

10月24日下午，李祚山带队赴三江源民族中学回访了参加“国培计划（2026）”青海省三江源民族中学铸牢中华民族共同体意识视域下的班主任育人能力提升培训的部分学员，与老师们进行了交流，实地调研了西部一线教师的成长痛点与后续培训需求。

本次送培到校与学员回访，是学院发挥教师教育特色优势、主动深入西部教育一线、深化区域教育协同的生动实践。下一步，学院将持续整合优质教师教育资源，完善教师培训与专业支持体系，持续推动优质教育资源向西部基层延伸，以高质量教师培训赋能专业成长，为西部基础教育高质量发展、助力教育强国建设贡献重师力量。