10月30日下午，南京晓庄学院教师教育学院副院长王会亭、柴阳丽一行来我校教师教育学院交流座谈。双方围绕教师教育学科建设、师范生培养和数智化教师教育等主题交流办学经验，共话新时代教师教育高质量发展。座谈会在我校大学城校区集贤楼会议室举行，我校教师教育学院院长李祚山、副院长陈小饮及相关学院负责人参加座谈。

座谈会上，李祚山代表学院对南京晓庄学院同仁的到访表示欢迎，并介绍了学院基本情况与办学特色。他谈到，学院坚持职前培养与职后培训衔接、人才培养与师资培训一体化的办院体系，聚焦师范生师德践行、教学实践、综合育人、自主发展等职业能力培养；依托数智化教师教育高等研究院等平台，锚定建设“数智化教师教育先行校”目标，积极探索地方师范院校“101计划”，开设数智化卓越教师实验班，构建起从育人理念、平台搭建、课程建设到拔尖人才培养的全链条改革体系。

王会亭介绍了南京晓庄学院及教师教育学院的发展历程与办学特色。他表示，南京晓庄学院前身是陶行知先生1927年创办的“晓庄试验乡村师范”，是我国乡村师范教育的发祥地、近代中国教育家精神的策源地。作为全国最早设立本科层次小学教育专业的高校学院之一，学院被誉为“小学教师培养的摇篮”。近年来，学院传承弘扬陶行知教育思想，深耕小学教育人才培养与教师教育学科建设，形成了鲜明的办学特色。

在交流环节，双方围绕教师教育学科建设、师范生培养模式改革、数智化教师教育等议题分享经验、互鉴做法。双方一致认为，从1927年创办晓庄试验乡村师范，到抗战时期陶行知先生在渝创办育才学校，行知教育思想在南京、重庆两地薪火相传；作为师范院校，两校应共同传承弘扬教育家精神，在学科建设、人才培养、数智赋能等方面深化合作、协同共进。

座谈会后，南京晓庄学院一行实地参观了师范生职业能力实习实训中心，详细了解中心功能布局、实训平台建设及师范生职业能力训练开展情况。双方表示，将以此次交流为契机，持续深化互学互鉴，共同探索新时代教师教育发展新路径，为建设高素质专业化创新型教师队伍、推进教育强国建设贡献力量。