12月5日上午，应我校外国语学院邀请，北京大学南亚研究中心主任、教育部高校外语类专业教学指导委员会副主任委员、非通用语分指委主任委员姜景奎教授在集贤楼412会议室作题为“外语非通用语与国家发展”的学术讲座，外国语学院和文学院多个专业的师生代表参加。讲座伊始，姜景奎教授阐释了“非通用语”名字的由来及内涵，并以法显和玄奘等中国第一批非通用语学者为例，分析了非通用语自古以来在中外文化交流中承担的使命和...
12月2日下午，南京大学哲学系博士生导师萧玲教授应邀做客我校，在凯撒报告厅作题为“科学是万能的吗——兼谈科学与人文的结合”的学术讲座。本次讲座由马克思主义学院院长陈洪教授主持。马克思主义学院全体研究生、教师及本科学生代表聆听了讲座。萧玲教授围绕“科学不是万能的”这一观点阐述了科学与人文的结合问题。她提出，科学是一种文化，其主要功能是对自然界物质及物质现象运动进行研究，物质的实证研究使得科学成为...
12月2日上午，中国社科院国家文化安全与意识形态建设研究中心主任、中央实施马克思主义理论研究和建设工程首席专家、中国历史唯物主义学会会长、中国社会科学院大学特聘首席教授、享受国务院政府特殊津贴专家、博士生导师侯惠勤教授应邀做客我校，在博雅楼砺志厅作题为“马克思主义理论的科学性问题”的学术报告。报告会由马克思主义学院、研究生院、学工部和学生处共同主办。我校党群部门领导、各学院党委副书记、团总支书记、...
11月24日晚，台湾彰化师范大学郭重吉荣誉教授应邀到我校初等教育学院作题为“基于大概念的科学教育”的学术讲座。讲座由初等教育学院副院长蒲淑萍教授主持，学院师生200余人聆听。郭重吉教授以英国温·哈伦的《以大概念进行科学教育》一书为据，生动形象地为同学们讲解了国内外有关科学教育的先进理念和教学方法。郭教授表示科学教育是以培养学生的好奇心、对大自然的探索欲并且让学生能坚持下来为目的的。教师应该尽全力做到让...
11月23-24日，由中国教育学会科学教育分会、中国青少年科技辅导员协会主办，我校初等教育学院承办的第十届科学教育学科与专业建设研讨会在大学城校区召开。来自全国各地51所大学、134所中小学的科学教育专业教师、研究人员和管理者，中小学科学教师、教研员，青少年科技辅导员，以及校外科学教育机构工作者、科学教育硕博研究生等358人参加了本届研讨会。研讨会开幕式于11月23日上午在校友会堂音乐厅举行。国家督学、中国教...
11月23日下午，中国社会科学院学部委员、中国考古学会理事长王巍受邀在集贤楼312室为广大师生带来一场题为“中华文明探源工程主要收获”的学术讲座。本次讲座由历史与社会学院教授李禹阶主持，学院考古文博专业和历史学专业的部分师生到场聆听。讲座伊始，王先生从中华文明在世界文明中的重要地位、民国古史辨运动对中华文明起源的科学研究、“夏商周断代工程”研究成果等方面介绍了中华文明起源研究的学术背景和重要意义。...
11月23日至24日，2019年“抗战文化和文学”学术研讨会在重庆市沙坪坝区大学城举行，来自北京、上海、江苏、浙江、福建、湖南、湖北、广西、广东、河南、河北、山东、辽宁、云南、陕西、宁夏、重庆等17个省市50余所高校、科研机构的专家学者近90人参加。研讨会由中国艺术研究院《文艺研究》编辑部、中国现代文学研究会、重庆师范大学文学院、重庆市抗战文史研究基地联合主办，重庆师范大学文学院、重庆市抗战文史研究基地承办。...
11月22日晚，香港教育大学苏咏梅教授应邀到我校初等教育学院作题为“STEM教学设计与评价”的学术讲座。讲座由初等教育学院副院长蒲淑萍教授主持，学院师生200余人聆听本次讲座。苏教授首先介绍了自己的教学研究团队基本情况、团队获得的工作成果等。随后，苏教授围绕“STEM教学设计与评价”主题，详细讲解了STEM教育的重要性、参加STEM的理由、STEM教育面临的难题与挑战以及解决方法。STEM教育快速发展的同时，STEM教育也面...
11月21日晚，教育部华南基础教育课程研究中心副主任、华南师范大学现代教育科学学院课程与教学系主任、博士生导师黄甫全教授应邀到我校初等教育学院作题为“AI全科教师课程开发的试验研究”的讲座。讲座由初等教育学院院长林长春教授主持，学院师生200余人聆听了本次讲座。黄甫全教授以进入智能科技新时代为切入点，引出了神经科学与人工智能这一研究课题。通过华南师范大学德育神经科学与人工智能实验中心“AI教师与真人教...
为做好国家社科基金申报组织工作，提高项目申报质量，2019年11月13日下午，美术学院组织开展了国家社科基金项目申报交流会，邀请美术学院国家社科基金立项获得者罗晓欢教授、罗明金教授进行申报交流。会议由副院长朱锦秀教授主持，部分骨干教师和研究生参会。罗明金教授首先结合已申报成功的国家社科项目《武陵山片区少数民族特色建筑营造技艺整理保护与发展研究》，就如何撰写国家社科基金艺术学项目申报书，从做好知识储...