10月29日，历史与社会学院（考古文博学院）在集贤楼312举行“历史·考古名家讲坛”系列讲座。西南大学历史文化学院张明富教授受邀作题为《中国古代商品经济与国家大统一》的主题讲座,讲座由历史与社会学院（考古文博学院）执行院长蒋刚教授主持。学院历史系青年教师以及2023级中国史专业、学科教学（历史）专业研究生参加讲座。张明富教授首先讲解了中国古代商品经济与国家大统一相关联的现象，主要提到三点：一是据长时段考察，...
10月19日上午，历史与社会学院邀请学院1987级校友，重庆市历史教学研究会副理事长、华中师范大学特聘教授兼教育部华中师大深度教学教改实验专家组成员、正高级特级教师、全国优秀教师、庞友海来校作题为“成功并不是你想象的那么难—一位中学历史教师的实践与感受”的报告会。报告会由历史与社会学院党委书记王丽萍主持，学院师生代表和校友代表参加报告会。讲座中，庞友海深入阐述对“什么是老师的成功”“如何实现自我超越”...
10月26日，文学院“精是讲堂”第94期在汇贤楼113报告厅举行。南京大学文学院院长、博士生导师董晓教授受邀作题为《俄苏作家在20世纪中国的戏剧性命运》的讲座。讲座由重庆市抗战文史研究基地副主任熊飞宇主持，文学院部分教师、研究生及本科生到场聆听。董晓教授从外国文学与中国现当代文学的关系话题引入俄苏文学及俄苏作家对中国文学的重要影响，并分别从中国读者对俄苏文学的热捧与批判、俄苏文学对中国几代作家形成的压力以...
在庆祝重庆师范大学建校70周年之际，中国高等教育学会高等教育管理分会副理事长，四川师范大学原校长汪明义教授应邀在学校博雅楼503报告厅为全校师生作题为《高等教育综合改革与师范大学转型发展》的专题报告。学校党委副书记陈志军主持报告会。汪明义教授从建设新质师范大学的目的意义、实现路径等方面展开讲座。他强调，建设新质师范大学是师范大学开展高等教育综合改革的时代选择，也是以教学与研究为基础，以服务社会高质量...
在庆祝重庆师范大学建校70周年之际，我校邀请到中国工程院院士、同济大学蒋昌俊教授为师生作题为《智能三脑与智能风控》的专题报告。报告会由重庆师范大学党委常委、副校长杨如安主持，经济与管理学院金融工程系全体教师、全体学术型研究生和金融专硕研究生聆听讲座。蒋昌俊院士在讲座中以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，分享了“智能三脑”和“网络交易智能风控”两大板块的内容。蒋昌俊院士阐释了智能三脑的概念和内涵，...
10月25日，文学院“精是讲堂”第93期在汇贤楼113报告厅举行。天津外国语大学周和军教授受邀作题为《世界文学史存在的问题与重写路径》的讲座。讲座由重庆市抗战文史研究基地副主任熊飞宇主持，文学院硕士研究生到场聆听。讲座中，周和军教授将20世纪初的《哈佛经典》和《世界文学经典精选》与20世纪60年代的《诺顿英语文学选集》等书进行了对比。他指出，世界文学已经出现了文体更加多元，内容更加丰富，女性作家的作品比例有所...
在庆祝重庆师范大学建校70周年之际，文学院85级杰出校友、当代著名作家罗伟章应邀在校友会堂音乐厅作题为“自我发现与经典阅读”的学术报告，讲座由文学院教授杨姿主持，学校400余名师生代表聆听讲座。罗伟章以“什么是重大题材”引出本次讲座的主题。他分享了自己大学阶段的阅读经验，指出在审美活动中人对日常中的自我的重新认识，就能够抵达生命中最核心的部分。这个过程中无论多么微小的细节，都能成为重大题材。随后，罗伟...
10月23日下午，外国语学院第二十三期问学论坛在集贤楼412室举行，华东师范大学副教授、博士生导师郑蝉金受邀作题为“大模型驱动的智能化心理与教育测量：设计科学的视角”的学术讲座。讲座由外国语学院院长彭康洲主持，重庆大学辜向东教授受邀出席，重庆大学和我校外国语学院部分师生代表参加讲座。郑蝉金副教授围绕在上海智能教育研究院的工作以及与微软亚洲研究院创新工程组的合作经历，聚焦团队提出的创新理念，从教育专家、...
10月21日上午，音乐学院邀请中央音乐学院音乐学系中国音乐史教授蒲方，在学院会议厅为师生讲授题为《新中国音乐史上十个精彩瞬间》的学术讲座。蒲方教授指出，中华人民共和国成立后的75年是中华民族蓬勃发展向上的重要历史阶段，我国的音乐事业随着祖国的发展步伐，不断奏响了新的华美乐章，经历了无数精彩瞬间，蒲方教授精心挑选了新中国音乐史上最有时代影响力和历史价值的“十个精彩瞬间”作为讲座主要内容。讲座全程以图文...
10月20日，由重庆师范大学音乐学院和《人民音乐》编辑部联合主办的第一届纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利音乐文化研讨会在重庆举行，中国音乐史学会会长、上海音乐学院洛秦教授，中央音乐学院蒲方教授，中国艺术研究院向延生研究员、石一冰副研究员，上海音乐学院冯长春教授，浙江音乐学院汪洋教授，哈尔滨音乐学院王岩教授、林媛教授，武汉音乐学院李莉教授等多所高等音乐院校的10余名专家学者出席会议。研讨会由...