6月13日上午，历史与社会学院在大学城校区东大门广场举行“弘扬中国精神，在青春赛道上书写精彩人生”的主题升旗仪式。校党委学工部副部长学生处副处长陈洪伟、校团委张钥氰、学院党政领导班子和师生代表以及校国旗护卫队参加，升旗仪式由学院党委副书记马小又主持。上午7：45分，学院师生列队整齐，校国旗护卫队队员迈着坚毅有力的步伐护送国旗走向升旗台，师生们全体肃立，向国旗行注目礼。伴随着《义勇军进行曲》，鲜艳的五...
6月9日下午，马克思主义学院第七期薪火读书会在汇贤楼107举行，本次经典读书分享会由阮李全教授领学，以“推进生态文明建设，绘就美丽中国图景”为主题。读书会伊始，全员学习了习近平总书记在领导人气候峰会上的重要讲话。阮李全教授据此从四个方面进行分享引导：一是加强对习近平生态文明思想重大理论的认识和理解；二是深入学习马克思主义的生态思想；三是延续中华民族优秀传统思想中的习近平生态文明思想；四是坚持全球共赢...
6月9日下午，招生就业处处长冉久飞前往教育科学学院做《让“事”成“势”，以“势”成“事”——漫谈专业教师推动学生就业的独特优势》的主题讲座，会议由学院党委书记罗庆主持，教育科学学院全体教职工参加。冉久飞围绕“就业工作怎么了、就业工作怎么看、就业工作怎么办”三个维度对专业教师如何发挥自身优势推动学生就业进行指导。讲座伊始，冉久飞指出：毕业生人数再创新高、社会吸纳毕业生总量持续下降、毕业生求职期望高...
为提升我校教师培训工作质量，助力学校教师教育工作高质量发展，教师教育学院在前期调研的基础上，组织开展了2022年首次“培训者培训”。6月10日，重庆市中小学教师发展中心田伟主任应邀在大学城校区博雅楼503作题为《新时代教师培训的理念重塑与实践创新——基于重庆教师培训的探索》的专题讲座，教师教育学院院长李祚山教授主持讲座，16个学院教学副院长、学科专家、项目负责人、项目管理团队以及附属中学、附属小学的负责人...
6月6日和9日，马克思主义学院分别在学院301会议室和学院106会议室组织开展了学院党委理论学习中心组专题学习会议、全院教职工政治理论学习专题会议和全院学生代表专题学习会等三场学习会议。中国共产党重庆市第六次代表大会代表、马克思主义学院兰桂萍副教授作专题宣讲，会议由党委书记李晓燕主持。会上，兰桂萍副教授围绕《中国共产党重庆市第五届委员会报告》《中国共产党重庆市第五届纪律检查委员会工作报告》从两个方面进行...
6月8日下午，马克思主义学院承办的重庆市高校思想政治理论课手拉手共建行动第三组教学改革创新研讨会在马克思主义学院X106会议室举行，本次会议采取了线上、线下相结合的方式，线上采用腾讯视频会议。我校党委宣传部副部长胡帆受邀出席，重庆师范大学、重庆科技学院、四川美术学院、重庆警察学院、重庆机电职业技术大学马克思主义学院相关负责人，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教师、研究生思政课教师等参...
为持续深入推进2022届毕业生就业工作，切实抓好当前未就业毕业生跟踪落实，6月9日下午，初等教育学院在学院就业大厅召开本学期第三次就业工作推进会。学院党委书记陈祖权，各系（教研室主任），毕业就业结对帮扶教师，全体辅导员参会。会议由学院党委副书记郭小辉主持。学院党委副书记郭小辉从就业工作推进情况、当前毕业生就业情况分析研判以及下一步工作举措三个方面作了汇报。他谈到，为推进毕业生就业工作，学院深入落实“...
为加强创新研究团队建设和管理，进一步凝聚学科特色，提高科研水平和科技创新能力，促进学科建设。近日，我校物理与电子工程学院凝聚态物质与科学创新团队第一期专题研讨会在物理实验楼217举行。研讨会围绕非晶态物理与先进金属功能材料、新型磁性功能材料、宽禁带半导体与器件以及信息材料物理与器件等方面开展讨论。团队负责人余鹏详细介绍了非晶态物理与先进金属功能材料课题组人员结构和研究进展，新型磁性功能材料课题组成...
6月1日上午，重庆禁毒IP形象创意设计征集比赛沙坪坝赛区比赛在重庆市公安局沙坪坝分局举行，我校继教院学子取得一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项的好成绩。继教院领导高度重视本次比赛，成立专业创作指导小组，本着公益性、实用性为创作基础，从学生提交的众多作品中认真筛选出20份作品代表参赛。其中，“小正”、“波娃”荣获一等奖，并作为区级优秀作品推选参加市级评选。据悉，本次比赛由重庆市禁毒委员会办公室主办，面向全...
为深入学习和贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，文学院党委中心组于5月30日上午在汇贤楼406会议室召开了专题学习会。本次专题学习会由副院长何易展负责导学。他从坚持和加强党的全面领导、加强教师队伍建设、推进哲学社会科学繁荣发展、发挥思政课立德树人关键作用和引导青年学生争做堪当民族复兴重任的时代新人五个方面带领大家学习和讨论总书记的讲话精神。何易展认为，对红色基因的传承与对中华优秀传统...