4月25日下午，我校历史与社会学院组织开展历史学（师范）、文物与博物馆学、社会工作三个专业2024届本科生毕业论文答辩。答辩现场，2024届本科毕业生依次上台，围绕研究课题深入阐述。评委老师们从内容观点、研究方法、格式规范等方面对同学们的论文进行细致点评，指出其中的不足并提出合理建议，同时对同学们在毕业论文上付出的努力表示肯定和鼓励，希望他们在接下来的时间里尽快完成论文修改，为自己的本科学业画上一个圆满的...
为推动协同育人成效、提高实践教学质量，4月25日下午，我校历史与社会学院在集贤楼306室召开实践教学基地专家座谈会，邀请重庆市江津中学、重庆市江津田家炳中学、重庆市肿瘤医院三家实践教学合作单位到校交流学生实习实践工作。江津中学副校长冯瑛、江津田家炳中学副校长郎永龙、重庆市肿瘤医院宣教部主任程风敏参会，学院副院长喻学忠主持会议，党委副书记马小又、社会工作系教师王秀荣、教科办易霞等参加会议。喻学忠首先欢...
为加强师范生的教学技能训练，培养师范生教学创新能力，提升师范生综合素养，外国语学院于4月21日开展本科师范生教学技能竞赛初赛。本次比赛由英语系教师杨捷、南波、杨扬、巫宏梅、陈君、王庆、景娜娜等27位老师担任评委，2022级全体英语师范同学参加此次比赛。按照比赛要求，每位同学需向学院提交一份教案、课件及说课稿，并进行5分钟以内的讲课片段展示。本次初赛在各班分别展开，每位同学轮流上台进行课堂内容展示，每班分...
4月22日早上，马克思主义学院在学校东大门广场举行升国旗仪式。马克思主义学院党委书记李晓燕、党委副书记方敏以及学院师生代表参加仪式。活动现场，国旗护卫队成员步伐铿锵、护旗入场，全体师生庄严注目、高唱国歌、礼敬国旗。随后，马克思主义学院学生代表们朗诵《国家安全在身边》。他们满腔热血、慷慨激昂的诉说着对国家安全的期盼，字里行间体现出为中华民族伟大复兴而奋斗的坚定信仰，激励马院学子肩负起应当的责任感和使...
为了更好地感知、体悟历史，推进“洞见历史”项目的工作，4月21日上午，我校历史与社会学院“洞见历史”项目组同学在指导老师陈春梅、唐春生带领下，前往重庆建川博物馆开展课程学习活动。同学们首先参观了民国年间兵工署第一工厂旧址博物馆，并就相关问题与指导老师探讨交流。在抗战文物博物馆，大家依次参观了中流砥柱、正面战场、川军抗战馆等众多主题单元。通过观看历史展板，近距离了解文物、图片背后的故事，同学们对可歌...
4月18日，海南师范大学旅游学院院长陈才教授应邀为我校地理与旅游学院师生作题为《旅游资源调查与评价：理念创新与方法改进》的学术报告。讲座中，陈才教授以海南省为例深入浅出地介绍了旅游资源调查与评价的新思考、新观点、新发现。剖析了现行方法存在的困境，从旅游产品开发实践视角对旅游资源进行创新认识，并在此基础上探讨了旅游资源评价方法的改进。本次讲座是地理与旅游学院校庆70周年系列学术活动暨2024年创新研究团队...
4月18日下午，化学学院在求是楼202会议室举行重庆市九龙坡区烟草专卖局（分公司）定向资助困难学生助学金捐赠仪式。重庆市九龙坡区烟草专卖局党组书记、局长、经理范毅，党组成员、纪检组组长董东，化学学院党政领导和学生处学生资助中心负责人，相关工作人员和全体受资助学生参加仪式。仪式由化学学院党委副书记蒋红主持。卢洪英代表化学学院全体师生对范毅一行到来表示欢迎，并介绍了学院基本情况和人才培养成果，希望受资助...
为深入贯彻落实习近平总书记关于高校毕业生就业的重要指示精神，更好帮助毕业生树立正确择业观，4月18日上午，2024届研究生毕业生就业工作推进会于音乐学院201会议室举行。音乐学院党委书记曾凡浏、副院长郑华（主持工作）出席会议。会议系统讲解了当前的就业形势、艺术类毕业生的就业现状、影响就业的因素、提升就业竞争力的建议、毕业生的职业规划与就业经验分享等。随后，郑华围绕会议主题对毕业生们提出了以下要求。他指出...
为深入落实教育部、市教委“访企拓岗促就业”专项行动工作部署，深化校地、校企合作，推动毕业生高质量就业，4月18日下午，外国语学院党委书记王放、党委副书记曹丽、英语系主任王庆、专任教师黎婷婷一行赴重庆市人才大市场集团有限公司开展“访企拓岗”促就业专项工作。王放一行首先在重庆市人才大市场集团有限公司副书记、监事会主席陈伙林的陪同下参观了人才大市场的日常运营情况。随后，双方展开座谈交流。会上，陈伙林就公...
为迎接学校70周年校庆，丰富退休教职工精神文化生活，促进退休教职工情感沟通与交流，4月19日，地理与旅游学院组织退休教职工一行30人前往重庆市沙坪坝区凤凰镇凤凰花海景观园进行春游活动。地理与旅游学院党委书记胡芳参加活动。凤凰花海“花漫大地”四季花景观园，占地近500亩，种植各类花卉和景观植物品种达300余种。春季可观赏郁金香、冰岛虞美人、兰花、樱花、桃花；夏季有杜鹃花、鲁冰花、飞燕草。在目的地，老教师们领略...