3月28日下午，我校在416会议室召开“十三五”专项规划推进工作会。全体校领导出席会议。党政办、发规处及8个专项规划牵头部门主要负责人参会。校长周泽扬主持会议。会上，教务处、科研处、研究生院、人事处、国际处、职教基地、基建处、组织部等8个专项规划牵头部门的编制负责人分别对“十三五”各专项规划的发展基础、发展目标、重点任务和措施保障等方面作了详细介绍。随后，与会人员就数易其稿的各专项规划展开了热烈的讨论...
近日，重庆市教委举办2016年重庆市学校行进管乐培训及集中展示活动。我校于3月23、24日承办为期两天的行进管乐短期培训。我校特聘全国知名行进管乐编导、原解放军军乐团大校、中国行进管乐联合会常务副会长、我校音乐学院客座教授荣艾国先生和著名行进管乐编导陈茜担任主讲教师。本次培训共有来自长江师范学院、重庆市南开中学校、重庆女子职业高级中学、重庆市巴蜀小学、荣昌区棠香小学、綦江区文龙小学、梁平县实验小学等...
3月22日下午，我校2016年党风廉政建设大会在凯撒学术报告厅召开。会议的主要任务是：学习贯彻上级会议精神，总结2015年学校党风廉政建设工作，部署2016年工作任务。校领导、校纪委委员、二级纪委书记、党总支（直属党支部）纪检委员、校属各单位副处级以上干部、各民主党派主要负责人、教代会常委、特邀纪检监察员和部分单位科级干部参加会议。校长周泽扬主持大会。会议播放了党风廉政建设宣传教育片。纪委书记张尚毅向与会人员...
为破解学校发展难题、突破“十三五”事业发展瓶颈，根据重庆市委教育工委、重庆市教委关于深化教育领域综合改革的相关要求，3月16日上午，我校在416会议室召开综合改革专题会。全体校领导出席会议。10个专项改革牵头部门主要负责人参会。校长周泽扬主持会议。会上，发展规划处处长杨江水对《重庆师范大学全面深化综合改革实施方案》编制过程及其内容进行了介绍说明。陆远权副校长介绍了改革背景和前期调研工作，并提出综合...
3月16月，我校新学期学生工作会在三春湖会议厅举行，会议由校党委副书记龚燕主持。学生处处长、学工部部长张明志，招生就业处处长党亚莲，校团委副书记高菁励，学生处、招生就业处、校团委全体干部，各学院分管学生工作副书记、全体辅导员、班主任共120余人参加会议。会上，数学科学学院党委副书记毛霞以“成就学生就是成长自己”为题，从事业引领、职业定位、专业支撑三个角度作了工作分享。随后，校团委副书记高菁励...
3月4日上午，日本广岛文化学园大学校长岡隆光一行到访我校。我校校长周泽扬在319会议室会见代表团。学校国际处、外国语学院等单位主要负责人参加会谈。日本广岛文化学园大学与我校有多年的合作关系，每年均有多名学生赴该校学习。周校长指出，两校的长期合作发展良好，未来将争取让更多学生赴日留学，也欢迎日方学生来重师学习。会谈中，周校长也向来宾介绍了我校发展现状、国际合作与交流活动开展情况，并期待双方继续加强...
3月3日下午，重庆新闻学院举行学习习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话师生座谈会。该院党政领导班子成员、教师代表、学生骨干共30余人参加座谈会。座谈会由重庆新闻学院党总支书记高天红主持。座谈会开始前，师生观看了全国政协新闻发言人、重庆新闻学院院长王国庆在全国政协十二届四次会议新闻发布会上答记者问视频。大家为王院长的精彩作答点赞，感受到作为重庆新闻学院师生由衷的自豪感。随后，学校党委宣传...
3月2日，重庆中国三峡博物馆馆长程武彦一行访问我校。校领导邓卓明、周泽扬、杨新民、张尚毅热情接待。程馆长一行在参观了我校博物馆后，对我校博物馆建设工作给予了高度评价，特别是对具有特色的科技考古和文物修复展厅给予高度赞扬，并提出了宝贵意见。参观结束后，校长周泽扬在319会议室会见了程馆长一行。周校长表示，我校考古学及博物馆学实验教学中心是中央与地方共建的教学机构，在建设过程中得到了包括三峡博物馆在...
“两会是最近的热门话题。如果你作为一名记者，如何在短时间内用简练的语言提出含金量高的问题？让我们在短片里寻找答案。”新学期伊始，中国记协原书记处书记、《人民日报》高级编辑顾勇华在重庆新闻学院开课，讲授《马克思主义新闻观》。马克思主义新闻观是新闻从业者的看家本领，在新闻宣传领域具有指导地位。重庆新闻学院紧跟时代步伐，在新闻学、网络与新媒体专业开设了《马克思主义新闻观》。该课程聘请顾勇华指导授课...
2月29日，特洛伊大学副校长Curtis Porter教授在中教国际王颖总监和刘法群副总监的陪同下到访我校。我校校长周泽扬教授在综合办公楼319会议室会见代表团。国际处、教务处、招就处、汉教办、地理与旅游学院等单位主要负责人参加会谈。会谈中，周校长代表学校热烈欢迎Porter一行来访。他表示，我校在2015年12月经国家汉办批准与美国特洛伊大学共建孔子学院。我校将以此为契机，推进与特洛伊大学的专业合作、师生交流合作。Port...