为深入学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》，学校于12月15日邀请原教育部学位与研究生教育发展中心主任王立生作“新时代背景下学科评估的改革与创新”的专题报告。各二级学院院长、分管院长、教科办主任，发展规划处、教务处、人事处、科研处、研究生院主要负责人参加报告会。报告会由副校长董景荣主持。王立生首先回顾了我国学科评估的发展历程，提出了新时代背景下建设高质量教育体系的新要求、新举措，并根据教...
为深入学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），推进学校“十四五”规划与《总体方案》有机衔接，12月15日上午，我校在综合办公楼309会议室召开了教育评价改革与学校“十四五”规划编制工作会。党委副书记、校长孟东方主持会议，副校长孟小军出席会议，发展规划处、党政办、组织部、宣传部、教务处、人事处、学生处、招就处、科研处、研究生院、国际处、后资处、基建处、信息中心主要负责人及发展...
12月11日上午，重庆市教委专家工作组视导我校2020年重庆市国培市培项目。视导汇报会在博雅楼501会议室举行，我校教师培训学院、教育科学学院、外国语学院、数学科学学院、地理与旅游学院、初等教育学院、国际汉语文化学院、采购与招投标中心、财务处、审计处10个二级单位的项目负责人参加了此次视导工作。教师培训学院副院长张红汇报了我校承担重庆市国培市培项目的基本情况、学校培训管理模式以及所取得的成效等，并重点分...
12月11日，重庆国家应用数学中心（以下简称中心）揭牌。这是科技部首批支持建设的13个国家应用数学中心之一，也是重庆市数学领域第一个国家级科研平台。中心由重庆师范大学牵头，联合北京大学等16家单位共同建设。科技部为何启动建设国家应用数学中心？数学与生活有怎样的联系？重庆国家应用数学中心将在哪些领域进行研究？重庆日报记者就这些问题，对该中心主任杨新民教授进行了专访。重庆日报：科技部为何在全国首批...
12月11日，重庆国家应用数学中心揭牌仪式暨国家应用数学中心建设发展研讨会在重庆渝州宾馆举行。中国科学院院士、中国数学学会第八、十届理事长、国际数学联盟原副主席、重庆国家应用数学中心学术委员会主任委员马志明，中国科学院院士、中国科协副主席、国际工业与应用数学联合会主席、第十二届中国数学会理事长、重庆国家应用数学中心学术委员会副主任委员袁亚湘，重庆市副市长李明清，科技部基础研究司副司长周文能，国...
为进一步促进2021届毕业生就业，12月11日，由重庆师范大学主办，招生就业处、物理与电子工程学院承办的“金秋·圆梦青春”2021届毕业生秋季大型双选会在大学城校区博雅楼大厅成功举行。校党委副书记陈志军，招生与就业处处长党亚莲、物理与电子工程学院党委书记胡先成、院长崔玉亭等亲临会场指导，与用人单位和毕业生进行了深入交流。此次双选会招聘岗位数量足，需求专业广，共有108家市内外用人单位参加，其中教育类单位61...
12月9日晚，重庆师范大学音乐学院纪念抗战胜利75周年系列活动之“抗战大后方音乐研究汇报音乐会”在大学城校区校友会堂音乐厅成功举办。该汇报音乐会由重庆音乐家协会主办，重庆师范大学音乐学院党委、音乐学院和抗战大后方音乐研究所共同承办。中国抗日战争史学会副会长、中国抗战大后方研究协同创新中心主任、重庆师范大学客座教授周勇，重庆市地方史研究会副会长兼秘书长、重庆师范大学客座教授黄晓东参加了研究项目及音...
为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，扎实推进新时代教育评价改革工作在重庆落地落实，2020年12月6日至9日，市委教育领导小组秘书处举行了全市学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》培训班。我校副校长孟小军参加了培训并作了题为《如何在破立并举中稳步推进高等教育评价改革》的交流发言。会上，孟小军副校长认为，建设高质量教育体系，实现教育现代化目标，迫切需要深化教育评价...
为学习贯彻党的十九届五中全会精神，确保2021年招生就业工作顺利开展，进一步推进落实就业工作长效机制，12月9日下午，我校于博雅楼504会议室召开了2020年招生就业工作会。校党委书记曾礼，党委副书记、校长孟东方，副校长陆远权，纪委书记肖应红出席会议。学校相关职能部门负责人,各学院党政主要负责人、教学工作和就业工作分管领导、系部(专业)负责人、2021届毕业年级辅导员(班主任)参会。会议由校党委副书记陈志军主持。...
为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，进一步深化干部师生对全会精神的理解和把握，全力做好学校“十四五”规划编制工作，12月9日，我校在博雅楼504开展了党的十九届五中全会精神宣讲报告会暨学校“十四五”规划推进会。重庆市委宣讲团成员、校党委书记曾礼开展全会精神宣讲，党委副书记、校长孟东方主持会议。全体校领导、副处级以上干部、党委部门科级干部、全体辅导员、思政课教师代表，以及学生代表共300余人参加会议。曾...