12月1日下午，2021年重庆市外派国外合作国际中文教育机构在岗中方教师岗中培训开班仪式在我校国际汉语文化学院国际会议室顺利举行。此次培训由教育部中外语言交流合作中心主办、重庆市教育委员会及重庆师范大学承办。我校副校长陆远权、重庆市教育委员会国际合作与交流处江燕副处长出席了本次开班仪式，相关工作人员及此次培训的35名学员在“云端”参加仪式。开班仪式由国际汉语文化学院院长张礼慧主持。陆远权副校长...
11月30日上午，重庆市体育局、重庆师范大学合作共建工作交流座谈会在综合办公楼416会议室召开。市体育局副局长杜学勇、竞技处副处长荆德强、重庆市足球运动管理中心副主任陈小雨，我校校长孟东方、副校长孟小军以及有关部门负责人参加座谈会，围绕高水平足球队的招生、培养、竞训等多项内容交流讨论。座谈会上，孟东方校长就学校、体育与健康科学学院以及校高水平运动队建设发展的基本情况作了介绍。孟校长强调，通过前期合...
为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，推进学校党史学习教育扎实开展，11月29日晚，由中共重庆师范大学委员会主办，校党政办、校党委组织部、党委宣传部、校团委、音乐学院党委承办的特色党课大型红色舞蹈诗《红岩红》于校友会堂演出厅举行全校公开展演。我校各职能部门负责人、各学院负责人及党员代表与学生代表共计400余人在现场观看了这堂有深度更有温度的特色党课。《红岩红》以小说《红岩》为蓝本，根据重庆红岩英烈真实...
编者按：学校“十四五”规划自2020年6月启动编制以来，历时1年多，征集意见10多轮，数易其稿，现已于2021年6月17日通过教职工代表大会讨论，6月18日通过校长办公会和党委常委会审议审定，10月通过市教委评估审核，于近日正式印发。为了更好地让全校师生了解学校“十四五”规划的内容及编制、实施情况，近日，学校新闻中心记者采访了校党委书记曾礼。记者：曾书记，您好！感谢您在百忙之中接受我们的采访。编制“十四五...
编者按：学校“十四五”规划自2020年6月启动编制以来，历时1年多，征集意见10多轮，数易其稿，现已于2021年6月17日通过教职工代表大会讨论，6月18日通过校长办公会和党委常委会审议审定，10月通过市教委评估审核，于近日正式印发。为了更好地让全校师生了解学校“十四五”规划的内容及编制、实施情况，近日，学校新闻中心记者采访了党委副书记、校长孟东方。 记者：孟校长，您好！学校“十四五”规划承载着全校师生的期待与希望...
为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，全面把握习近平总书记“七一”重要讲话精髓，11月25日下午，数学科学学院党委在学院122会议室举行了“努力在教书育人中为党和人民争取更大光荣——深入学习习近平总书记‘七一’重要讲话”的专家辅导报告会，主讲专家为党史学习教育市委宣讲团成员、马克思主义学院教授陈洪同志。会议由学院党委书记杨江水主持，学院全体教职工参加报告会。会上，...
11月24日下午，我校校长孟东方接待来访的重庆三峡学院书记李廷勇一行，并召开交流座谈会。座谈会上，孟东方校长对重庆三峡学李廷勇书记一行表示热烈欢迎。他从学校内部治理、学科建设、专业发展、队伍建设等方面向到访来宾做了介绍。他谈到，学校第三次党代会，确定了未来奋斗目标。为实现奋斗目标，学校提出实施本科教育振兴战略、学科引领联动战略、重师文化建设战略、特色发展战略等四大战略。实施了高水平本科教育、加快建...
11月24日上午，学校在综合办公楼416会议室召开了2022届毕业生就业工作推进会。校党委副书记陈志军，党政办、宣传部、招就处、研究生院、教务处、学生处、武装部、国内合作与联络中心、校团委等部门相关负责人参会。会上，招就处副处长田力传达了全国2022届普通高校毕业生就业创业网络视频会议精神，解读了教育部《关于做好2022届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》中的重要内容。陈志军副书记通报了目前就业...
11月22日下午，我校副校长孟小军接待来访的四川外国语大学副校长祝朝伟一行，并召开交流座谈会。座谈会上，孟小军副校长对四川外国语大学祝朝伟副校长一行表示热烈欢迎。他从学校历史沿革、办学特色、发展现状、未来目标等方面向到访来宾做了介绍，并就来访嘉宾重点关心的银校合作、财务信息化等方面进行了专题介绍。他谈到，如何充分利用高校和银行双方的区域、资源和技术优势，发挥银校合作的积极性、主动性、创造性，加...
11月20日上午，教育部中央专项彩票公益金宏志助航计划全国高校毕业生就业能力培训基地（重庆师范大学）第一期培训班在我校大学城校区就业指导中心317多功能厅正式开班。重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心主任唐雪平，我校党委副书记陈志军、培训基地相关工作人员，以及来自重庆医科大学、四川美术学院、重庆科技学院、重庆机电职业技术大学、重庆轻工职业学院、重庆护理职业学院和我校的148名学员参加了开班仪式。...