为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步引导大学生主动探索职业世界，合理定位职业发展目标，制定有效的职业规划与行动计划，5月11日上午，重庆师范大学第五届大学生生涯体验节开幕式在图书馆前广场顺利举行。学校党委常委、副校长黄永宜出席开幕式并致辞，重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心吴静，我校相关职能部门负责人、各学院分管学生工作副书记、辅导员、生涯二级站负责人、学生代表等共...
5月11日，我校美术学院2023届本科生毕业作品展开幕式在博雅楼举行。校党委副书记陈志军，党委常委、纪委书记、监察专员肖应红出席开幕式，党委宣传部、党委学工部、招生与就业处、校团委、科研处主要负责任人，美术学院党政领导班子及各系部主任、专业教师和2023届本科生代表参加开幕式。视觉传达设计系主任任思晓作为教师代表发言。她表示，展览汇聚了美术学院7个本科专业2023届毕业生的创作与设计作品，既是四年大学生活的重...
5月8日下午，学校党委副书记陈志军、副校长黄永宜分别到党委学生工作部、招生就业处、后勤与资产管理处、学生心理健康教育与咨询中心、“一站式”学生园区走访调研，指导推进学生教育管理与服务、心理健康教育、招生就业、园区建设等学生工作。在党委学生工作部、招生就业处，校领导在认真听取了职能部门主要负责人就近期相关工作汇报后，与同志们深入交流，详细了解各科室工作推进情况，并强调，学生工作是学校落实立德树人根...
为进一步贯彻党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，落实教育部“访企拓岗促就业”专项行动通知要求，5月6日下午，学校党委常委、副校长孟小军带队赴中再云图技术有限公司开展“访企拓岗促就业”专项行动，地理与旅游学院党政领导班子陪同调研。孟小军一行首先在公司常务副总经理王志明带领下参观了公司的展厅及行政办公区域，并与研发技术等工作人员进行深入交流，详细了解各岗位人员的岗位职责及工作日常。随后，...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，激励各级团组织和广大团干部、团员艰苦奋斗，从党的创新理论中找方向、找答案、找方法。5月4日下午，学校在校友会堂演出厅举行“学习党的二十大 永远跟党走 奋进新征程”——重庆师范大学2023年“五四”表彰大会。学校党委书记曾礼，党委副书记、校长孟东方，党委副书记陈志军，党委常委、副校长杨如安，党委常委、纪委书记、监察专员肖应红、党委常委、副校...
根据中央和市委关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署要求，5月4日上午，重庆师范大学在综合楼309会议室举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班党委中心组第二次专题学习会。学校党委书记、主题教育领导小组组长曾礼主持会议，校党委副书记、校长、主题教育领导小组常务副组长孟东方，校党委副书记、主题教育领导小组常务副组长陈志军及全体校领导、党委常委、党委委员和纪委委员参...
为贯彻落实党中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相关工作要求，更好地聚焦我校人才培养中心环节，了解行业现状和企业用人需求，不断提高人才培养质量，推动毕业生高质量充分就业，进一步拓展校企全面合作，4月28日下午，校党委常委、副校长杨如安带队赴金凤实验室开展“访企拓岗促就业”专项行动，生命科学学院主要负责人陪同参加。座谈会上，金凤实验室副主任徐辉对...
4月28日下午，重庆市科技期刊编辑学会2023年第1次常务理事会在我校博雅楼503会议室召开。会议由学会理事长彭熙主持。我校党委常委、副校长孟小军出席会议并致辞。他对各位专家莅临我校表示热烈欢迎，感谢专家们对重庆师范大学学报建设的帮助与支持。孟小军谈到，学校领导班子高度重视学报的建设与发展，在人力、物力、财力诸方面都给予了大力的支持与投入，真诚希望各位与会专家对重庆师范大学学报的未来发展提出建设性意见和建...
4月27日下午,我校在博雅楼501会议室召开基础教育研究院工作例会。学校党委常委、副校长孟小军出席并主持会议，基础教育研究院专家指导委员会专家，附属学校校(园)长，国内合作与联络中心主要负责人和相关工作人员参会。会上，国内合作与联络中心负责人总结了基础教育研究院前期工作、介绍了专家指导委员会专家们的考核及工作开展情况，并对下一步工作计划及工作重点进行了详细阐释。随后，与会专家介绍了各自工作开展情况及工作...
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动学校科技创新体系建设，4月26日上午，我校在大学城校区博雅楼501会议室召开重庆师范大学科研项目及成果分类与认定办法修订工作推进会。校党委常委、副校长孟小军出席并主持会议，科研处、教师教育学院、继续教育学院、国家汉语文化学院、职教师资学院、创新创业学院、应用数学中心、编辑出版中心及各二级学院相关负责人参加会议。会议通报了《重庆师范大学科...