10月27日上午，2025年海南省特殊教育及融合教育管理干部专业素养提升研修班开班仪式在我校大学城校区博雅楼504举行。此次研修班由我校承办，旨在深化川琼两地特殊教育领域交流合作，助力海南省特殊教育管理干部更新专业理念、提升管理能力，推动海南特殊教育及融合教育高质量发展。海南（海口）特殊教育学校党委书记、校长陈阳，我校教师教育学院院长李祚山出席开班仪式并致辞。

李祚山对远道而来的海南省特殊教育及融合教育管理干部们表示热烈欢迎，并详细介绍了重庆师范大学在特殊教育领域的办学积淀与成果。作为全国最早开设特殊教育专业的高校之一，二十余年来始终以“引领特教发展、培育专业人才”为使命，已构建起从本科到硕士的人才培养体系，特殊教育专业入选国家级一流本科专业建设点，成为重庆市重点学科。学校依托特殊儿童心理诊断与教育技术重庆市重点实验室、重庆市特殊教育资源中心等科研平台，持续推动特教理论创新与实践转化，近年来先后研发特殊教育数字化课程资源库12套，编制《重庆市特殊学校管理规范》等地方标准5项，为重庆特教事业走在全国前列提供了重要支撑。李祚山表示，学校高度重视此次研修班，精心设计课程体系、组建专业师资团队，特别邀请到北京师范大学王雁，重庆特殊教育中心李龙梅，成都特殊教育学校蔡晓利以及重庆师范大学申仁洪、魏寿洪等国内特教领域知名专家学者及一线实践专家授课。期待通过五天的系统研修，为海南特教管理干部注入专业成长新动能，搭建川琼特教经验交流共享的坚实平台。

海南省陵水黎族自治县特殊教育学校王绍莹老师代表学员发言。她对重庆师范大学的精心筹备与周到安排表示衷心感谢，并分享了自身在特殊教育一线工作的感悟与思考。她表示，当前海南正积极推进特殊教育普惠均衡发展，此次研修恰逢其时，全体学员将倍加珍惜学习机会，认真聆听专家授课、深入参与实践观摩，主动交流海南特教发展中的探索与困惑，努力将重庆先进经验转化为推动本地特教事业发展的实际行动，为海南特殊儿童提供更优质的教育服务。

陈阳在训前动员讲话中强调了此次研修的重要意义。他指出，特殊教育是教育公平的重要基石，融合教育是教育高质量发展的必然要求，海南省委、省政府始终高度重视特殊教育工作，此次组织管理干部赴重庆师范大学研修，是提升海南特教管理队伍专业素养、破解本地特教发展难题的重要举措。他对全体学员提出三点要求：一是要提高思想认识，深刻把握特殊教育发展新形势新要求，明确自身肩负的责任使命；二是要聚焦学习重点，深入学习重庆在特教资源建设、融合教育推进、学校规范管理等方面的先进经验，补齐自身专业短板；三是要注重学用结合，紧密联系海南特教发展实际，带着问题学、结合实践思，形成切实可行的工作思路与方案，确保研修取得实效。

此次研修班的举办，不仅为海南省特殊教育及融合教育管理干部搭建了专业成长的优质平台，更开启了渝琼两地特教领域深度合作的新篇章。相信通过此次研修，将进一步推动重庆特教先进经验与海南特教实践的深度融合，助力打造一支兼具专业素养、创新思维与实践能力的海南特教管理队伍，为两地特殊教育事业高质量发展注入新活力，共同为特殊儿童铺就更宽广、更温暖的成长之路。

来自海南师范大学、海南省各地市的特殊教育管理干部和特殊教育学校教师，我校教师教育学院管理服务团队人员60余人参加开班仪式。开班仪式由教师教育学院陈霞主持。