10月27日上午，“国培计划（2025）”——重庆市人工智能赋能教师发展项目核心子项目“合川区学科骨干教师数字应用力提升培训”在重庆师范大学大学城校区博雅楼正式开班。来自合川区各中小学校的50名学科骨干教师齐聚三春湖畔，共同开启为期7天的数字赋能研修之旅，为区域教育数字化转型注入“骨干力量”。重庆师范大学教师教育学院党委书记张红、合川区教师进修学院副院长唐涛、吉林省教育学院宋海英教授等领导、专家出席开班仪式，重庆师范大学教师教育学院基础教育师资（干部）培训中心主任刘敏主持开班仪式。

项目负责人张红致欢迎辞，她代表学校对全体学员的到来表示热烈欢迎，并指出本次培训是学校与合川区校地战略合作的重要成果。她着重介绍了重庆师范大学71年深耕教师教育的优势，并表态将依托重庆师范大学数智化教师教育高等研究院等资源为培训提供专业支撑。她勉励学员以空杯心态投入学习、严守纪律全程参与、主动思考积极实践，希望大家将纪律内化为行动自觉，将结业方案带回学校，变成落地行动，真正发挥骨干示范与引领作用。

随后，刘敏围绕“为什么学、学什么、怎么学”三大核心问题，对培训方案进行详细解读。她介绍，本次培训聚焦“能落地的实用内容”，设置“素养根基、方法工具、实战经验”三大板块：既有《教师数字素养提升路径与策略》《AIGC赋能教与学方式变革》等专题课程，也涵盖提示词撰写、数字赋能的教学设计、希沃+AI应用等方法、工具实践训练，更有字水中学、礼嘉实验小学、树人景瑞小学3所标杆校实地研学等，通过“前置诊断+集中实践+成果打磨”模式，确保学员“学懂、会用、能辐射”。

学员代表、合川区龙市中学副书记蒋俊杰在发言中表示，数字素养是当代教师的“必修之功”，他代表全体学员承诺，将珍惜研修机会，沉心向学，遵规守纪，把培训所学转化为教学实践，争当合川教育数字化转型的“示范种子”。

唐涛在训前动员讲话中深刻阐述了教育数字化的国家战略意义与合川现实需求。他指出，当前合川教育已解决“硬件短板”，亟需提升“应用水平”，本次培训正是破解“堵点”的关键举措。他寄语学员以“沉心学理论、用心练技能、潜心做转化”的态度投入学习，将重庆师范大学的智力支持转化为推动区域教学创新的实际成果，并特别强调了培训期间的安全注意事项。

开班仪式后，吉林省教育学院宋海英教授以《教师数字素养提升路径与策略》为题，开启了本次培训的第一堂专题课。

据悉，本次培训是重庆市人工智能赋能教师发展项目的重要组成部分，后续还将通过工作坊研讨、分组汇报指导、校本研修方案打磨等环节，帮助学员形成可落地、可推广的数字教学成果，构建“管理引领—骨干示范—三校试点—全区辐射”的合川教师数字素养提升体系。