5月20日上午，河北大学朱礼倩教授应邀到我校生命科学学院与师生开展学术交流，并作题为“NFAT5调节BoHV-1感染的分子机制研究”的学术讲座。讲座由生命科学学院副院长乐涛教授主持，生命科学学院青年教师代表和研究生代表参加。朱礼倩教授从BoHV-1引起致病的原因、PLCgamma1分子调节病毒介导炎症反应的分子机制、病毒与PLCgamma1分子互作的分子机制、该病毒现在NFAT5分子调控病毒复制的分子机制四个方面系统介绍了自己多年来对Bo...
为促进中医药事业、民族医药事业发展，弘扬和推广治疗蛇伤的新技术新方法，促进蛇伤治疗相关学科发展，5月19日至21日，由中国民族医药学会主办，中国民族医药学会蛇伤分会、梧州市中医医院、国际生物毒素研究中心共同承办的中国民族医药学会蛇伤医药分会换届大会暨第八届蛇伤学术交流会在广西梧州市顺利召开。5月19日蛇伤分会举行换届选举，我校余晓东教授继续当选副会长，并在5月20日上午作题为《毒素肽类开发与利用之思考》的...
5月18日上午，澳大利亚University of Wollongong程振祥教授应邀到我校物理与电子工程学院作学术交流，并作题为“多铁材料及其应用”的学术报告。物理与电子工程学院部分青年教师、研究生及本科生参会，副院长余鹏教授主持报告会。程振祥教授在报告中指出，多铁材料包括铁电磁性等多个铁性的功能材料具有重要的基础研究意义和应用前景。然而铁电和磁性的相互排斥性使得单相多铁材料非常稀少，所以开发具有强烈耦合作用的单相多铁...
5月15日下午，华中科技大学国家脉冲强磁场中心于海滨教授应邀到我校物理与电子工程学院与师生开展学术交流，并作题为“非晶态物质的弛豫和稳定性”的学术讲座。讲座由物理与电子工程学院副院长余鹏教授主持，物理与电子工程学院青年教师和研究生参加。于海滨教授围绕非晶态物质的结构驰豫展开讲座。非晶态物质微观结构长程无序，体系在能量上处于亚稳态；相应的物理、化学和力学等关联性质、特征及结构随时间演化。由于无序结构...
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，提升我校教师研究基础教育、服务基础教育的能力，5月11日下午，我校杰出校友、谢家湾教育集团党委书记、校长刘希娅应邀在博雅楼503作题为“变革学习方式，促进学校高质量育人”的讲座，教师教育学院党委书记张红主持。刘希娅围绕“学生学习方式变革的必要性和紧迫性”“对学习方式的创新性认知和实践理解”“以学习发生机制为核心变革学习方式”三个方面展开讲座...
为促进干旱区地理科学的创新发展研究，更好地服务全球干旱区的可持续发展，5月5日至6日，中国地理学会干旱区分会2023年学术年会暨干旱区分会成立30周年庆祝大会在新疆新源县召开。本次会议的主题为“干旱区对全球气候变化的响应及可持续发展”，我校地理与旅游学院副教授姜亮亮受邀参加此次会议并作学术报告。5月6日下午，姜亮亮在分会场作题为《中亚土地退化监测与评估》的学术报告，报告主要围绕联合国可持续发展目标SDG15.3...
5月7日晚，重庆师范大学历史与社会学院“博士讲堂”系列讲座第五讲——《西伯利亚考古纪行》在砺志楼2301开展,历史与社会学院2022级、2021级文物与博物馆学班的同学参与本次讲座。讲座伊始，胡子尧介绍了俄罗斯的发展历史及考古发掘地点的基本概况。本次发掘的平丘卡6号地点坐落在叶尼塞河支流安加拉河右岸一处凸向河心的台塬上，台塬东部是墓葬区，墓葬区西侧为居址区。为了便于发掘，考古营地就驻扎在居址区西边。胡老师还特...
5月7日晚，福建师范大学社会历史学院丘新洋博士应邀线上做客历史与社会科学学院“青年学人讲坛”，作题为“从开国将军回忆录看中央红军长征史”的学术讲座。本次讲座是我校历史与社会学院研究生和本科生党支部开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的系列活动之一。历史与社会学院100余名师生代表参加讲座。首先，丘新洋从长征的概念、参与者的构成与特点引入，着重分析了参与长征的部队、参与者的年龄与籍贯、...
为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实学校全面加强和改进新时代学校体育教育实施方案，提升体育教育在立德树人任务中的作用，5月5日，清华大学体育部主任刘波教授应邀到我校作题为“大学体育与清华模式”的学术讲座。体育与健康科学学院党政领导班子、教师代表、全体研究生以及部分本科生学生代表参加学术讲座。体育与健康科学学院院长何强主持讲座。讲座中，刘波教授围绕着大学体育、“清华模式”以及加强改进学...
4月27日，文学院“精是讲堂”邀请到西南大学董小玉教授作题为“腹有诗书气自华——中国语言文学类大学生言传素养的提升”的学术讲座。讲座由文学院党委书记税强主持，文学院2022级语言学、文艺学、古代文学、现当代文学、比较文学和汉语国际教育专业研究生和本科生参与讲座。董小玉教授首先介绍了本次讲座的主要内容。她表示，本次讲座探讨的言传素养，它不仅仅关乎读书识字，还涉及知识、思维、审美、文化等。准确、优雅地使用...