4月30日，历史与社会学院考古文博学院副院长喻学忠教授带队，与考古文博系主任马江波及童永东老师三人前往重庆红岩革命历史博物馆、巴蜀古代建筑博物馆（沙坪坝区文物管理所）进行实习巡视，慰问实习学生并和实习单位指导教师交流座谈，就学生实习情况和专业人才培养进行交流。在红岩革命历史博物馆有17名实习同学，学生代表周宇佳提到，这两个月来学习了文物信息录入、繁体字翻译、纸质文物拍照整理等技术。但因为文物修复课程...
为更好地适应新时代教师队伍建设要求，争做“四有”好老师，我校历史与社会学院精心组织了2025年师范生技能大赛 。此次大赛涵盖海选、半决赛和决赛三个阶段，为师范生搭建了一个展示教学风采、提升专业素养的优质平台。众多怀揣教育梦想的学子踊跃参与，在各个赛程中竞相绽放光彩，评委们秉持专业严谨、公平公正的态度，对选手们的表现进行细致评分与指导。一、海选：崭露头角，初绽锋芒在海选阶段，选手们围绕历史课程展开教...
为进一步推动日常思想政治教育提质增效，落实《关于开展辅导员周末集中“月月有主题”活动的通知》的相关要求，2025年4月，历史与社会学院各年级辅导员通过周末集中开展主题宣讲，筑牢日常思想政治教育主阵地。本次“月月有主题”活动重点聚焦以下四项内容：一是深入贯彻中央八项规定精神，学习传达中共中央办公厅《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》和学校印发的《关于在全校开展深入贯彻中央八项规定精...
近日，我校考古文博学院“四普”工作组接到文物线索，在镇街开展文物安全巡查的过程中，于沙坪坝区凤凰镇、土主街道、新桥街道先后发现了4处石刻造像，经与文物保护单位名录比对，这四处摩崖石刻均为新发现文物线索。工作组高度重视，及时了解了位置信息，并与沙坪坝区文化和旅游发展委员会沟通，共同前往现场调查。本次新发现调查还邀请了沙坪坝融媒体中心记者全程参与，记录、报道相关工作成果。经调查，这4处石刻分别为沿江...
为响应国家号召，引导青年学子服务西部建设，4月17日上午，重庆师范大学历史与社会学院 考古文博学院于集贤楼412会议室召开2025年“西部计划”政策解读会。本次活动特邀重庆师范大学团委综合科科长孙玖江老师担任主讲人，学院党委副书记马小又、团委书记陈小雨出席会议，2025届辅导员赵丹、“西部计划”意向报考本、研学生代表参会。会议伊始，陈小雨老师强调“西部计划”是青年学子实现个人价值、服务国家战略的重要平台。她表...
4月16日下午，历史与社会学院党委理论学习中心组于集贤楼306会议室举行第3次集体学习会，聚焦“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”和“总体国家安全观”开展集中学习研讨。学院党委书记王丽萍主持会议，党委委员、纪委委员、科级干部参加学习。与会人员共同研读了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》。各领学人对这部重要著作的九个专题进行了深入领学，并结合学院实际进行了研讨交流。与会人员认为，《习近平关于加强党的...
4月11日，由马克思主义学院、历史与社会学院（考古文博学院）联合承办的2025届毕业生春季双选会在重庆师范大学博雅楼一楼大厅顺利举行。本次双选会共吸引42家企事业单位线上线下同步参与，提供就业岗位400余个，涵盖中小学教育、市场营销、新媒体运营、文化旅游、社会工作等领域，构建精准化校招平台，助力毕业生斩获心仪offer。上午9时，双选会正式拉开帷幕。毕业生手持精心准备的简历，与心仪企业展开深入交流。重庆师范大学...
为深化心理健康教育实效，构建心理健康知识传播平台，4月9日中午，历史与社会学院（考古文博学院）分团委学生会心理部在集贤楼322、338室举办“赋能润心，五育并举”心理微课大赛。本次比赛共13支参赛队伍同台竞技，学院心理专员赵丹老师、2022级辅导员李忠斐老师以及学生会各部门负责人担任评委，心理部工作人员陈梦贞、薛娇主持活动。选手们围绕“压力管理策略”“学会说不”“运动释压”、“专注自身”等维度展开心理健康教...
我校历史与社会学院于4月1日下午召开“中国史申博学科推进会”。会议由学院执行院长蒋刚主持。蒋刚介绍了学院将中国史申博学科确定为学院近几年的重要工作，制定了每年开展4次工作推进会的计划，并强调跟进学科建设进展的及时性，同时分析当前的问题与不足。学科负责人常云平就中国史学科博士点的目标任务进行了细致分解，并从学科方向凝练、科研成果积累、人才队伍建设等方面分析了当前存在的短板和不足。与会人员从中国史学科...
3月25日，为加强法治宣传教育，进一步提升大学生法治素养与思辨能力，历史与社会学院于集贤楼338开展“史说今法，辩护未来”预防青少年犯罪普法辩论赛，本次辩论赛评委由辩论队队长田海兰与副队长胡裕佳担任。首场辩论赛围绕“未成年人恶性犯罪案件信息是否应公开”展开。正方立足社会安全，强调信息公开的警示作用，以铿锵有力的论证展现法律震慑力；反方则以人权保护为核心，结合隐私权与再犯风险数据，剖析公开信息的潜在弊...