万里家访送暖意，寒冬育梦启新程。为进一步提升家校合作，凝聚教育合力，促进学生全面健康发展，历史与社会学院（考古文博学院）于寒假期间开展了“百人千户”家访活动，用实际行动传递关怀。家访过程中，学院老师与学生家长进行了深入交流，详细了解学生近期的思想动态、心理状态、就业进展和家庭经济状况等，耐心倾听他们的困惑和烦恼，给予积极引导和鼓励。同时，老师们还向家长介绍了国家就业和资助政策，把党和国家的关怀...
2月28日上午，学校历史与社会学院（考古文博学院）党委副书记马小又和社会工作系副教授刘芳带领学生团队前往重庆市大渡口区社会组织服务联合体。马小又和大渡口区民政局副局长薛毅共同为“大学生社会实践基地”揭牌。刘芳与大渡口区慈善会秘书长雷蓓完成了2025年“双心守护＋众力协同”关怀英雄家属社会工作综合服务项目的签约仪式。签约仪式结束之后，双方展开了会谈交流。马小又对学院的学科建设、专业特色、发展态势进行了简...
1月7日，历史与社会学院党委于集贤楼306会议室开展党支部书记例会暨专题培训学习会，党委书记王丽萍主持会议。王丽萍强调，此次培训是提升党务干部素质能力、夯实基层基础，推动党建工作创新的重要手段，且对于保障党的路线方针政策在学院有效实施，推动学院党建高质量发展具有重要意义。此次培训以“规范党员发展工作”为主题，学院专职组织员陈海燕依据学校党委新修订的《发展党员工作实施细则》，结合实际案例，对发展党员工...
为弘扬中华民族尊老、敬老、爱老传统美德，向离退休教职工送上新年的祝福，12月30日至31日，历史与社会学院党政领导带队走访慰问了离退休教职工。走访慰问中，学院党政领导向每一户离退休教职工家里送上了精心准备的慰问品，并致以诚挚的新年祝福。在温馨的氛围中，与离退休教职工们拉家常、问困难、介绍学院发展现状、征求对学院发展的建议，感谢离退休教职工为学院发展做出的贡献。离退休教职工们对学院组织的慰问活动给予了...
为切实提升师范生综合素养，12月17日，历史与社会学院中学历史名师名家讲坛系列讲座在集贤楼338举行。重庆市巴蜀中学校历史教研室主任张波老师作题为《从一节初中赛课备课看新教材的设计与教学》的讲座，历史与社会学院副院长喻学忠教授主持，2022级历史学专业及历史学地方优师60余名同学参与讲座。张波以“如何上好一节课系列”为开篇，深入探讨了新教材的设计与教学方法。他强调教学设计的重要性，指出一个成功的教学设计需要...
为进一步提升历史学专业师范生（本科）培养质量，加强川渝地区兄弟院校同仁之间的沟通和协作，推动知识的共享、互鉴、传递，创新虚拟教研活动的方式和路径，近日，由我校中国史课程群虚拟教研室主办，历史与社会学院和兄弟院校历史专业同仁参与的历史学虚拟教研室联合教研活动在线上成功举行，来自西南大学、四川师范大学、西华师范大学和我校历史专业的共40余位学科带头人、骨干教师参加活动。中国史课程群虚拟教研室负责人常...
为下学期的教育实习做准备，提前了解中学实际，切实提升师范生综合素养，12月9日下午，历史与社会学院在集贤楼338智慧教室举举办主题为《厚积才能薄发，行稳方能致远》的中学历史名师名家讲坛系列讲座，重庆外国语学校高级教师左孟灵为主讲专家，历史与社会学院副院长喻学忠教授主持讲座，2022级历史学专业60余名同学参与。左孟灵围绕“守初心，定信念，博学笃行谋划未来”“强信心，勤耕耘，扎根生长做好老师”两个话题为同学...
为积极响应学校关于开展“弦歌七秩·励志成才”——中国式现代化建设成就参观学习实践活动的号召，让学生感受历史底蕴、传承红岩精神、坚定理想信念，11月28日下午，历史与社会学院组织国家奖助学金获得者、学生干部和共青团员等30名学生，在辅导员李忠斐和古佳根的带领下，前往歌乐山烈士陵园、红岩革命纪念馆参观学习。青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵。活动伊始，全体师生整齐列队，静立墓前，庄重地向革命烈士鞠...
为提高师范生职前思维，加强综合素养，11月25日下午，历史与社会学院在集贤楼338智慧教室举行中学历史名师名家讲坛系列讲座。讲座主题是《把握“教师成长力”，成就“职业高起点”——送给预备历史教师的一堂职前思维课》，重庆市育才中学高级教师张昕主讲，蒋亚星博士主持，本科生与学科教学（历史）研究生参加。张昕老师为与会学子介绍了自己的成长之路，并围绕“今日中国，需要怎样的历史教师”“预备教师，如何把握‘教师生...
为了提高历史师范生的师范素养，培养师范生理解教材的能力，11月18日下午，历史与社会学院2024年第三期中学历史名师名家讲坛在集贤楼338智慧教室举行，重庆市江北区教师进修学院正高级教师张茂芹老师应邀作题为“新课标视野下统编初中历史教材研究”的讲座。讲座由历史与社会学院副院长喻学忠主持，历史与社会学院师生代表参加讲座。本次讲座采用线上与线下相结合的形式进行。讲座伊始，张茂芹为与会学子介绍初中历史新教材的编...