6月8日下午，我校文学院“精是讲堂”第206期在汇贤楼115会议室举行。西南大学刘帆教授以“革面或者豹变：电影向何处去”为主题，为学院师生讲解了当下中国电影的走向。讲座伊始，刘帆教授从《周易》“大人虎变，君子豹变，小人革面”切入，指出当前中国电影正处在一个关键的变革节点——不是表面的修修补补，而是需要一场由内而外的“豹变”。他结合大量数据和案例，系统分析了当下中国电影面临的观众流失、结构老化、消费心理...
近期，我校计信学院多智能体认知与协同团队在移动计算领域顶级国际期刊《IEEE Transactions on Mobile Computing》（CCF-A类）发表了题为“Fisher-based Layer-wise Adaptive Sparsification for Efficient Pruning of Large Language Models”的学术论文。该论文由重庆师范大学、新加坡南洋理工大学与加拿大英属哥伦比亚大学合作完成，第一作者为孙川博士，通讯作者为新加坡南洋理工大学联邦学习领域国际权威专家Han Yu副教授...
5月29日下午，文学院“精是讲堂”第200期在汇贤楼406会议室顺利举办。北京外国语大学高育花教授应邀莅临我院，作了题为《基于语体的国际中文教育学位论文摘要虚词使用对比研究》的精彩分享。讲座由文学院副院长朱怀教授主持，文学院部分教师、研究生到场聆听讲座。讲座伊始，高育花教授首先介绍研究背景：在长期指导国际中文教育硕士、博士研究生（含留学生）的过程中，她发现中外学生普遍存在论文摘要写作难题，尤其是虚词使用...
5月30日下午，文学院“精是讲堂”203期在汇贤楼509会议室举行。本期讲座特邀四川大学文学院傅其林教授作题为《东欧马克思主义美学研究二十五年》的学术报告。讲座由文学院伏飞雄教授主持，学院部分博士、硕士研究生到场聆听交流。讲座中，傅其林结合自身二十五年研究沉淀，系统梳理了东欧马克思主义美学的发展脉络与核心议题，勾勒出从阿格妮丝·赫勒的审美现代性思想、布达佩斯学派重构美学思想，到东欧马克思主义文艺理论核心...
5月29日，文学院“精是讲堂”系列学术讲座第201期在汇贤楼115报告厅举办。讲座题为《诗怪是如何炼成的：李金发诗歌的文学史意义》，由中山大学中文系教授、博士生导师、广东现代作家研究会会长陈希先生主讲，文学院王昌忠教授主持。学院部分教师、研究生和本科生到场聆听。陈希教授首先从李金发的多重身份切入。他指出，李金发不仅是中国象征派诗歌的鼻祖，更是中国现代雕塑教育的奠基人之一，曾任杭州艺术专科学校雕塑系首任系...
5月30日上午，文学院主办的“精是讲堂”第202期学术讲座在汇贤楼文学院309会议室举行。中国社会科学院语言研究所研究员、北京语言大学语言科学院教授吴福祥应邀主讲，文学院雷冬平教授主持会议，语言文字学专业博士研究生、硕士研究生及国际中文教育专业硕士研究生到场聆听。吴福祥教授开宗明义，指出历史语言学作为语言学的重要分支，其核心研究对象是语言的演变。为了厘清这一学科的边界，他首先区分了几个易混淆的概念——历...
5月29日上午，文学院“精是讲堂”第199期在应用数学中心106报告厅开讲。云南师范大学谭晓云教授应邀作题为《基于任务群教学理念的中学语文教学设计》的学术报告，为语文教育教学改革注入新活力、提供新思路。讲座由文学院汉语言文学系主任唐旭主持，文学院学科教学（语文）专业24级、25级研究生、第十五届卓越教师实验班学员及部分教师到场学习。谭晓云教授以“教学设计”为切入点，系统梳理学界与一线教学实践中的多元定义，阐...
为助力教师科研能力提升，切实提升国家社科基金项目申报质量，5月29日下午，经济与管理学院特邀重庆大学刘渝琳教授、重庆师范大学曾礼教授指导国家社科基金申报工作。学校科研处相关负责人参会，经济与管理学院、地理与旅游学院近30名教师参与本次指导。会上，科研处负责人结合学校科研工作部署，对学院基金申报组织工作提出指导意见，鼓励教师珍惜机会、积极备战。刘渝琳教授、曾礼教授采用“一对一、面对面”的方式，详细审阅...
5月28日上午，文学院“精是讲堂”第198期在汇贤楼115报告厅举行。本次讲座特邀华东师范大学中文系教授、语文教育研究中心常务副主任、《义务教育语文课程标准》修订组专家王意如教授，作题为《教育硕士和现代教师培育》的学术讲座。讲座由汉语言文学系主任唐旭主持，文学院学科教学（语文）专业24级、25级全体研究生、第十五届卓越教师实验班学员及部分教师到场聆听。讲座伊始，王意如教授以“教育硕士是什么”为切入点，追溯教...
5月25日，文学院“精是讲堂”第196期在汇贤楼115报告厅顺利开讲。本次讲座特邀南京大学张光芒教授担任主讲嘉宾，讲题为《如何索解“世界文学之都”的城市文学灵魂》。我院杨华丽教授主持讲座，文学院众多师生到场聆听学习。张光芒教授以自身多年治学经历、著作创作过程及南京申遗实战经验为切入点，摒弃枯燥的理论宣讲，以“解题、探思、求真”的治学思路，层层深入拆解南京城市文学的独特内核与研究路径。他特别说明，本次讲座...